学无境弦歌不辍，行有道芳华待灼。为切实提高班主任教师的职业道德修养和专业素养，进一步落实立德树人的根本任务，努力打造一支师德高尚、业务精湛的德育工作者队伍，吴忠市红寺堡区红寺堡中学和罗山中学在红寺堡区教育局的支持下，联合江西金太阳教育集团，组织开展的宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区骨干班主任能力提升高级研修项目正在如火如荼地进行。
指引方向，赋予能量
7月12日上午，本轮骨干班主任能力提升专项培训有幸邀请到了青岛市教科院高中化学教研员，山东省优秀班主任，青岛市首批名班主任工作室主持人，青岛一中首席班主任乔艳冰老师。乔老师以《班级常规管理的方法与技巧》为主题，从“班会”、“班委建设”、“主题活动”、“家校沟通”四个方面向我们分享了她从教以来积累的班级管理经验。
在讲座中，乔老师通过图文结合，视频展示的方式，结合自己以及她所在的名师工作室的多名班主任的带班案例来讲解班级常规管理工作。例如，在读书节命题班会课中，乔老师分为四个环节：读书节活动阶段汇报展示，好书伴成长亲子共读，共商读书大计，班级读书角启动，活动设计新颖，富有创新。每一个环节都让我们感受到乔老师对教育工作的热忱，对孩子的用心和爱。让我们明白了在今后的班主任工作中，要与孩子们建立信任，输出真诚，要有坚持和用心态度，要永远相信学生心中的善。
下午，现任平度一中青年教师自主发展委员会会长张纪明老师以《小组活动为基石的班级管理》为主题进行讲座。整场讲座以小组活动为切入点进行了经验分享。本次讲座张老师主要围绕小组活动的构建，以几种类型小组的建设：学习小组，劝勉小组，扶(俯)冲小组等为中心展开交流，讲述了小组建设中必须要有理论建设，同时在组规的设定中必须要遵循相关性、尊重性、合理性原则，从而达到育人效果。
张老师的讲座既有教育理论和心理知识等方面的支撑，也将自己实际操作的效果呈现，让我们在座的所有班主任都认识到只有班级管理的科学化，小组活动建设的合理化引领学生，重视每一项活动，才能使班主任工作做到得心应手，使学生课堂学习达到效率最大化。
凝心聚力，携手并进
讲座结束后，参加培训的各位班主任纷纷就自己班级管理中的方法创新和管理难点发表看法，在各种不同看法，不同的思想碰撞中启发思考、提升认知。大家踊跃发言，现场气氛热烈。
收获满满，畅谈感悟
讲座中，班主任们都收获颇丰，满满的笔记记录着自己的所学所得。积一时之跬步，臻千里之遥程。
讲座结束之际，班主任们对本次的培训写出了自己的心得。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。
教师培训心得
李晓娟 陈雪
今天听了两位老师的分享，感触良多。作为一名班主任，要兼具爱心、耐心、责任心、细心，要兼顾方方面面，事无巨细。不能吝啬对学生的爱，爱是融化剂，爱是桥梁，应该站在学生的角度，把关爱渗透到学生的日常。教师只有尊重学生，建立民主平等的师生关系，使自己成为学生的同志和挚友，才能使自己的教育获得成功。不仅如此，教师热爱学生，不仅要尊重学生的人格，尤其要爱护学生的积极性和创造性。以培养学生敢于思索、敢于创新、开拓进取的精神。信任学生就是相信学生的自觉性，相信他们的进取心和创造精神，相信他们都有一颗向往美好事物的心。教师的一言一行、一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。
为者常成，行者常至
王非非 虎姣利
非常荣幸，能够参加两位老师的班主任经验分享讲座。在讲座中，乔艳冰老师以丰富的例子，贴近我们工作的情况，细致、有趣地分享班主任经验。其中让我印象最深的是乔老师提到的真心实意打动家长。如何与家长有效的沟通，一直是我们做班主任工作最大的难处。经乔老师的提点，豁然开朗。对啊，学会与家长换位思考，多从关心、提醒的角度出发，用心、真心地关心孩子，建立情感联系的桥梁，那班主任工作自然就水到渠成。
苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育。”未来，我也将不断探索教育规律，实现管理的创造性和实用性，在潜移默化间温润学生的心灵，达到更好的德育效果。
撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，是我们班主任的追求，是我们教育者的追寻。
教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，积极把前辈的经验智慧牢记于心，并付诸实践才能真正地达到培训目的。总结心得，能够有助于各位班主任更好地积累经验，推动工作，也有助于各位班主任能够创新思维，举一反三，提高思想认识，培育敬业精神。班主任培训是一场必要的修行，知之愈明，行之愈笃。这个夏天，我们正在“积蓄”力量，努力做好班主任工作，班级日常管理工作的点灯人。
编辑：王非非 陈 雪
供图：李晓娟 虎姣利
审核：曹玉珍