这是一场充满文化力量的修行，语言文字，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。面向人人，以语育人，这是永恒的主题。
——题记
首夏犹清和，芳草亦未歇。7月12日是“国培计划（2023）”培训的第4天，来自慈利县各中学的40名语文骨干教师不惧骄阳似火，按时来到进修学校参加培训。
专题讲座
上午的讲座由李玉华老师主讲，题为《教研组开展校本研修策略及路径》。课前由张健全老师主持。
李老师为我们讲述了校本研修的内涵，内容，所存在的问题以及解决的办法，给出案例分析，以问题引领我们思考，带领我们走向一个未知的领域，指明了新课标引领下校本研修的策略及路径，既有理论高度又有实践课例，干货满满。
首先由案例引出了校本教研的定义，校本研修的内涵是基于学校和行动研究。
其次向我们展示了校本研修中所存在的问题，再加以改正。
接着给我们展示了校本研修的类型：“理论学习式”、“同课异构式”、“磨课式”、“经验分享式”、“案例研讨式”以及点出了评课与传统议课的比较。
最后进行了总结，实现教育现代化需要教研组的参与和热情。
书山未尽，师者匠心。李老师站在立德树人、学科育人的高度，为我们带来了一场精彩的校本教研授课，营造了良好的专业发展氛围。
课堂实践
下午的小组展示更是精彩纷呈，各位老师们在新课标的引领下进行知识点的单元整合，深刻理解了核心素养，突出了大概念、大单元、问题引领驱动、任务清单等等新方向，且课件制作精良，言辞流畅，获得了专家们的一致好评！
第一组的成员为我们带来了精彩的展示，声情并茂的讲述了文字的力量性
第二组成员课件制作精美，让我们进行了一场穿越之旅
第三组成员的展示幽默风趣，展现了语言的独特魅力
最后由杨万洲主任、滕红老师、赵群友老师提出了改正意见，希望我们在新课标要求下，砥砺前行、大胆创新，落实核心素养，为教育赋能！
感悟札记
教”以潜心，“研”以致远，教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。
编辑：张净