火星人科学家不仅可以激发幼儿的探索欲望还培养幼儿对周围事物的兴趣，锻炼幼儿的动手操作能力，整个课程对培养孩子科学素养发挥着重要作用，小科技大智慧，老师们鼓励儿童动手做、从做中学、玩中学，本学期通过科学小实验，让孩子们了解了一些科学原理，培养了孩子们的观察力、想象力，增强了对科学的探索欲望。接下来就让我们一起跟随他们去探索科学的奥秘吧！
活动名称：重力鸟
教学目标：
1.认识重心的特点。
2.了解生活中重心的应用。
教学重点：
1.通过重心的实验，提高幼儿对生活的观察力。
2.通过动手制作感受魔术的奥秘，提高幼儿的动手能力。
总结：1.摔跤运动员为了能够让自己不轻易地摔倒，会把自己的身体放低，这样重心低就会变稳定了。2.重力鸟的翅膀添加了重物，重心就会改变，整只重力鸟的重心在嘴尖的下方，小鸟就能稳稳地立在手指上了。
活动名称：明暗灯
教学目标：
1.了解电路的结构和用电器运行的原理。
2.了解电阻的功能。
教学重点：
1.通过趣味互动实验连接电路，点亮小灯，提高幼儿对电路结构的了解。
2.通过探究小灯亮起的原因，激发幼儿对电路和电流的兴趣，对于电阻的功能有初步的认识。
总结：1.用导线连接小灯泡和电源，小灯泡就可以发光了。
2.电路中有一个能阻碍电荷通过的怪兽叫做电阻，电阻越大灯泡越暗，电阻越小灯泡越亮。
活动名称：发报机
教学目标：
1.了解信息传送的不同方式。
2.了解0、1以及摩斯密码。
总结：1.我们可以用“0”和“1”表示两种相反的状态。
2.人们把消息记录在密码本中，发报机根据密码本，用声音传递消息。
活动名称：打气筒
教学目标：
1.了解单向气阀的作用。
2.了解打气过程中气压的变化。
教学重点：
1.通过针筒吹气球的实验，激发幼儿对气阀的兴趣。
2.通过观察能够对空气在打气过程中流动的变化有了解。
总结：单向气阀存在于生活中的方方面面，比如高压锅上的出气帽，因为食物在烹饪过程中会产生很多气体，如果不放出去可能就会因为空气太多而爆炸；咖啡豆的包装上也有单向气阀，咖啡豆烘焙后会产生碳酸气体，这种气体可以从阀门排出，外面的气体却进不了袋内，可以有效保持烘焙咖啡豆原有的味道。
活动名称：大圣归来
教学目标：
1.了解柱体结构的特点。
2.了解生活中的柱体。
教学重点：
1.通过捏造立体图形培养幼儿空间感，提高幼儿对几何结构的认知。
2.通过柱体拼贴游戏提高幼儿审美力和创造力。
总结：1.圆柱体、三棱柱、长方体、六棱柱等都是柱体，不管高矮胖瘦都一样。
2.大圣归来借助了圆柱体和长方体的巧妙结合。
活动名称：费纳奇镜
教学目标：
了解费纳奇镜原理、结构特点。
教学重点：
1.了解人眼的视觉暂留现象
2.知道动画片是怎么做出来的
教学难点：
理解视觉暂留现象
总结：1.人眼前的物体离开之后脑中的“照片”不会迅速消失，而是会停留一会，这种现象叫做“视觉暂留。
2.费纳奇镜和动画片都是相似图片不断迅速切换，在眼前形成的连续画面。
活动名称：公道杯
教学目标：
1.学会比较多少的方法。
2.了解公道杯的结构特点和使用方法。
3.通过趣味测量实验培养幼儿使用工具的能力。
4.通过糖果故事培养幼儿健康饮食、保护牙齿的意识。
总结：我们学习了比较多少的方法，液体测量时我们可以使用量杯。
活动名称：风向标
教学目标：
1.了解风产生的原因。
2.认识风的大小和方向。
教学重点：
1.通过实验探究培养幼儿观察和预测的能力。
2.通过身边的风现象培养幼儿知识与生活相统一的能力。
总结：1.风是空气流动产生的，太阳的照射让空气受热上升，冷空气过来补充，空气就流动了起来。
2.风的大小用风级来表示，风向代表风从哪边吹过来，可以利用风向标来测量风的大小和方向。
活动名称：希罗喷泉
教学目标：
1.感受气压的力量，了解其影响因素。
2.了解喷泉的工作原理和结构。
教学重点：
1.理解喷泉的形成与气压有关，希罗喷泉是先减少瓶子里的空气，使瓶内气压变低，然后入水管的水被迫压进瓶中成为喷泉。
2.认识到希罗喷泉的主要特征是出水口比入水口低。
总结：1.空气也有力量，向瓶子内吹入空气，空气越多力量越大，可以把水挤出去；把瓶中的空气抽走，空气越小力量越小，水就会挤压进来。2.希罗喷泉就是先把瓶子里的空气抽走，让水喷进瓶子，然后出水口把水流出去，瓶子内空间变大，进水口的水就会挤压进来，制造喷泉。
活动名称：水位报警器
教学目标：
1.了解三极管的作用。
2.知道洪水的危害。
教学重点：
1.通过制作水位报警器提高幼儿动手操作能力。
2.通过趣味互动实验感受三极管的放大作用，了解水中也是有电子的，萌发幼儿探究身边事物的兴趣。
制作难点：
1.蜂鸣器的线露出较短，连接时一定要固定住金属的部分，可以用安全剪刀稍微去掉一些胶皮，但是此操作有风险，容易把线剪断，务必小心操作！
2.铜丝的两端较细，请幼儿在制作的过程中注意安全。
3.水位报警器，需要使用自来水才能正常报警。
总结：1.三极管就像一个水龙头，阀门开关大一些，通过的电子信号就会大一些，而它可以把水中的信号放大。2、雪山融化、暴雨和风暴潮都是会引发洪水的自然原因，而砍伐树木则是引发洪水的人为原因，因为没有了树的保护，土地受伤就会造成水土流失，也就会变成引发洪水的诱因了 。
活动名称：升旗台
教学目标：
了解滑轮改变力的方向的性质。
教学重点：
1.了解定滑轮可以改变力的方向的性质。
2.了解滑轮在生活中的应用。
总结：1.滑轮可以改变拉动绳子的方向。
2.旗杆的顶部有滑轮，滑轮可以帮助国旗升起来。
活动名称：魔法存钱罐
教学目标：
1.了解人是如何看到物体的。
2.了解镜子的特点都有哪些。
教学重点：
1.通过镜子反射实验，激发幼儿的专注力、观察能力。
2.通过趣味互动实验了解镜子反射的特点，激发幼儿对事物的探索兴趣。
总结：1.我们能够从镜子中看到被照到的物体，是因为镜子的表面可以进行反射，但是我们不能透过镜子看到背后的物体，这是因为镜子不是透明的。
2.魔法储钱罐里面有一面倾斜放着的镜子，将盒子分为了两个部分，而硬币掉进去是镜子后面的部分，加上倾斜的镜子反射，让我们错误的以为盒子内部是一个完整的空间，所以我们就会觉得硬币在储钱罐里消失了。
活动名称：轱辘井
教学目标：
1.认识轮轴的组成和功能。
2.了解生活中的轮轴。
教学重点：
1.通过趣味实验，提高幼儿的动手和总结能力。
2.通过联系生活，提高幼儿的观察和思考能力。
总结：1.轮轴上有轮子和轴，轮子跑得远，力气小；轴跑得近，力气大。2.除了轱辘井，生活中的扳手、门锁上也使用了轮轴。
活动名称：小风扇
教学目标：
1.了解吹风凉快的原因。
2.认识风扇上叶片的作用。
教学重点：
1.通过趣味互动实验了解吹风变凉快的原因，提高幼儿对风的认知。
2.通过探究风扇叶片上的秘密，激发幼儿对家用电器的兴趣，引导幼儿正确使用家用电器。
总结：1.很热的时候我们身体上会有许多小汗珠，吹过风后会把小汗珠吹干蒸发掉，热量就被带走了，这样就会感觉变凉快了。
2.小风扇是倾斜的叶片旋转，拍打到空气，飞出去的空气就形成了风，因为飞出去的空气速度很快，带着叶片后的空气往前跑，又被叶片拍打，就会不断产生风了。
活动名称：手电筒
教学目标：
1.了解手电筒是怎么发光的。
2.了解电的结构和原理。
教学重点：
1.通过小灯泡实验，激发幼儿的思考、观察能力。
2.通过制作手电筒提高幼儿动手操作能力，了解手电筒的结构，激发幼儿对事物的探索兴趣。
总结：1电量不足就会导致小灯泡亮度不够，所以两节电池会比一节电池的电量大，新电池的电量会比旧电池电量大。
2.小灯泡会发光是因为电源中有电流游动，电流就和水流一样，只是电流在导线中流动，而水流是在水管中流动。另外小灯泡中是不可以加入更多电池的，因为电池要限定，电池太多小灯泡会损坏。
在火星人科学家的活动里，充满了新奇的事情，在小火星的旅行中，孩子们通过自己的努力收获满满，通过自己的努力也获取了属于自己的荣誉！为你们点赞！👍