本学期的拼音课程主要通过拼音文字的学习，发声练习，培养，提高幼儿的正确发音及口头表达能力，让幼儿学会声母和韵母的读音，读准音，能在四线三格中正确书写。
幼小衔接拼音班的教学已结束，今天把教学做一个总结，下面让我们一起来看看👀宝贝们在拼音课上都做了些什么有趣的事情呢👇🏻
瞧👀这些娃娃们跃跃欲试的开始
原来是一起回忆本学期我们所学习过的一些拼音知识呀😎
学会了拼音宝宝，小朋友们要把长的像的拼音宝宝区分开来，一起来看看小朋友认真的模样吧。
一声平平高又高，
二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，
四声 往下坡走。
规律总结:一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
标调歌：
有a在给a戴，a不在o.e戴，要是i.u一起来，谁在后面给谁戴。
寓教于乐，用最好玩的方法让孩子快速学会拼读，让幼儿爱上拼读。
一份耕耘一份收获，在我们成长的历史长河里，这一次的学习也只是微不足道的一小段，但积少成多，每一个进步都是我们努力付出换来的成果，让我们带着憧憬，怀揣着梦想，一起携手向一年级出发，本次的汇报展示就结束啦，我的宝贝们加油努力吧！