抢收成果,抢种未来——南宁市第二十中学初中骨干教师能力提升高级研修班专题讲座培训

残简断篇
创建于2023-07-12
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学习是最美的姿态,

培训是最好的遇见,

成长是最靓的风景。

不历尘埃三伏热,孰知风露九秋凉,等到流火退去,秋高气爽,你会发现,苦热,练就了你的成长。当下不仅是三伏时节,也是双抢时候,抢收抢种,正值当下,不仅是收获粮食,更要收获成果。

2023年7月12日,南宁市第二十中学初中骨干教师的研修已进入第三天,今天我们的研修主题是中考试题研究。

上午9时许,培训正式开始,主讲人是来自长沙市教育科学研究所的教研员刘玉岳老师,刘老师做了《“五有四化”思想引领的中考命题理论与实践》的专题讲座,其生趣幽默的语言风格深受研修老师们的喜爱,有趣有用有理有魂有效,知识结构化、结构问题化、问题情境化、情境生活化的顶层设计开拓了我们的命题思路。

上午11时许,来自长沙市雅境中学的侯毅玲老师为我们做了《“一点三链”:探索教学新生态——新课标引导的评价改革对中考备考的启发》的专题讲座,侯老师以大量生动的案例为我们讲述了如何命题、如何立意,并以此构建了思维模型,给了我们很大的启发。

在上午的学习过程中,很多老师深受启发,冯昌珍老师作为代表分享了学习感受。

“聆听了两位老师精彩的讲座,如果用一句话来概括:干货满满,受益匪浅。老师们精辟独到的见解和渊博深厚的学识素养都给我留下了深刻的印象,同时,让我对中考命题有了更深的了解。

接下来,和大家分享一下自己印象最深的地方。

很认同那句话:读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如名师指路。没有名师指路,会走很多弯路。在没有听今天的讲座之前,每次章末和期末都想给自己的学生出出卷子来练习,但每次打开Word,两眼放光盯着电脑,试图命出一套精彩的试题,但思考良久头脑还是一片空白,最后经过一系列思想斗争毅然打开学科网点击下载。题目卷子是有了,但是这样的事情让自己觉得对学生并不负责。

就像候老师讲座中提到的:每道题都应该是一座山,以解决从低阶到高阶的思维进阶问题;每道题都应该是一条船,以明确从此岸到彼岸的前进方向问题。一套精彩的试题对学生而言不仅是剑拔弩张的考试,更是风味万千的品尝。在两位老师的讲座中,解决了自己在平常教学中命题的困惑,同时,也明确了自己以后教学努力的方向。在之后我也会把今天学到的命题知识应用到自己的教育教学中,让知识落地。”

下午,语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法、地理、生物9个学科的学员代表依次从命题思路、背景、立意、命题意图等内容进行小组命题成果展示。

随后,两位老师从命题背景、学科特色、地区特色、专业素养等方面,多角度、多维度地对各个学科小组的成果展示进行了精准到位的点评,并提出了宝贵的指导意见,学员们深受启发,受益匪浅。

最后,石柱平老师结合小组成果展示和两位专家老师的点评,向我们分享了学习心得体会。

“在今天的培训中,刘老师和侯老师的精彩报告和点评,让我学到了许多命题的知识和方法,给我指点了迷津,也指明了命题的方向。也感受不同学科的命题,让我大开眼界,受益匪浅。

命题对于一名教师来说,是一个挑战的过程,也是一个成长的过程。命题的题目不仅要求考察形式新颖,表达准确简洁,又要力求联系实际,既不能脱离学生的生活背景,更要力求考察学生的生活实践和知识的广度。

作为一名一线老师,自己的积累,视野的开阔直接影响着试题的质量,因此,以后要加强自身的学习,勤思考,多积累,丰富自己的人生阅历,才能创设出好的问题情境,出好一份有质量的试题。”

至此,今天的学习活动圆满结束。

一个人走得快,但一群人走得更远。让我们从今天开始,潜心合力共促专业发展,不断的提高自身的教育教学水平。

制作:第三小组

撰稿:宁振华、陈原瑞、杜雯倩、冯昌珍

摄影:杨阳、潘星辉、劳清春、王智聪

编辑:宁振华

审核:苏荣辉、宁海芳、梁宇安

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