旱云飞火燎长空，白日浑如堕甑中。夏日炎炎，来自厦门市的60名小学语文教师齐聚上海，厦门市义务教育“高质量作业设计赋能教与学”高级研修班将在这里开启学习之旅。
（一）开班·扬帆——星辰大海为征途
本次开班仪式由方略教育的石党云老师主持，方略教育的董事长杨大平先生对学员们的到来表示热烈的欢迎。
接着，厦门市教育科学研究院副院长洪志荣致辞，他希望老师们通过此次学习能够及时总结收获、阅读文章并转化应用，勉励老师们在这次培训中勇攀学习的高峰。
厦门市教科院叶金镖主任从纪律、安全等方面对老师们进行了殷殷嘱托，提醒老师们在培训期间注意个人安全。
最后，班主任石老师对培训安排等细节再作补充说明，帮助学员们明确学习方向，做好学习准备。
（二）名师·领航——乘风破浪斩荆棘
7月12日上午，原上海市建平中学首席教师廖飞给学员们带来《“双减”背景下的中小学有效教学设计案例分享》的讲座。廖飞老师将问题聚焦在“有效”二字，从“有效课程设计促进教师跨越式发展”“有效教学设计创造特色高品质课堂”和“有效作业设计激活学生超水平潜能”三个方面，立足今天，后顾现实教育之病，前瞻未来教育之需，带领我们在诸多真实案例中反复来回，以案例分析的形式从课程、教学、作业三个方面向我们展示当今教育应有的真实美好状态——转向思维，指向情怀。
7月12日下午，上海市教育科学研究员、博士，上海普通教育研究所教育评价与PISA研究中心主任王晓华教授为我们做了《中小学考试改革与命题研究》的主题报告。王教授围绕“三新”由学业质量评价改革、学业质量评价试卷分析与试卷编写基本规范、基于核心素养的学业质量评价命题技术三个方面展开，报告理论与实例相结合，给我们以后的命题工作提供了新思路指明了新的方向。指导我们真正提高命题质量，减轻学生学业负担，真正落实国家“立德树人、服务选才、引导教学”的目标。
（三）内化·启航—— 同舟共济谱新篇
课前学后，老师们用诗意的语言点亮课堂。
课堂上，学员们认真倾听思考，与老师互动，不断吸收新知识。
课间休息时，学员们带着自己的疑难与老师激烈讨论。
轻松一刻
紧张的培训结束后，厦门市教科院小学语文教研员邵巧治老师组织老师们互相介绍，“破冰相识”，现场和乐融融。
炎炎夏日，激情学习，研修班的老师们将珍惜学习时光，奋楫向前，在作业设计工作的求索道路上逆流而上，开启新旅程。
文：蔡淑娟、钟艳新、毛倩婷
图：陈雅蓉、毛倩婷
编辑：毛倩婷
审核：邵巧治、曾娇兰、张越凯