马克思曾说过，劳动不仅创造了美的自然界，美的生活和艺术，而且创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众。手工制作，在某种意义上说，就是一个欣赏美、鉴别美、创造美的过程。2023年7月12日，科德小学教师送课进假期社会实践活动，给二年级的孩子们上了一节生动有趣的手工劳动课。
“一位游泳家，
说话呱呱呱，
小时有尾没有脚，
大时有脚没尾巴。
（打一动物）”
一个有趣的谜语迅速引起了同学们的热情。原来今天伍春凤老师准备教大家手工劳动——青蛙折纸。
伍老师先用视频带大家认识了自然界最漂亮的几种青蛙—红眼树蛙，钟角蛙，牛奶树蛙，玻璃青蛙。然后开始教大家折青蛙1.0版本。
经过老师们的细心指导，同学们一步步学会了折青蛙，并且发挥创意，给青蛙加上了圆圆的眼睛和可爱的花纹，一只只色彩斑斓的青蛙就诞生啦！
接着，难度升级，大家一起挑战青蛙2.0版本。从最开始的手忙脚乱，到在老师的指导下，出色地完成了任务。
小朋友们高高举起自己的劳动成果，快乐、自信、骄傲都挂在了嘴角。
终极挑战——青蛙3.0版本来袭！步骤繁琐复杂，对于二年级小朋友来说，有点难度。为了鼓励同学们不怕困难，勇于尝试，伍老师大声表扬了能完成任务的同学，并且分发奖品。
看到别的同学领到奖品，其他人也干劲十足，屡败屡战，最终在伍春凤老师、严转平老师和严冬梅老师的帮助下获得了成功。
难度逐步升级的挑战，培养了孩子们迎难而上、挑战自我的精神。
循序渐进的手工制作，使孩子们认识事物的联系，空间思维能力得到了发展。
艺术创作启发了孩子们的想象力和创造力。
本次实践活动让老师们和孩子们都享受成功后的喜悦，增加了彼此之间的情感联系。
撰稿：严冬梅
摄影：严冬梅、严转平
审核：科德小学德育处