鹿踏雾而来，鲸随浪而起，你没总结又怎知自己精进了多少！当我们心怀诚意的对待每一件事时，就会明白，一朝一夕的时光多么重要，一日一周的达标多么重要。认真做一件事，会解释所有的事。认真回首时光，会弥补所有的不足。
7月12日，潍坊市奎文区圣卓实验学校初一、初二年级期末项目管理答辩顺利举行。
刘子漩：不断的磨课、听课，调整教学方式，取长补短，用智慧与汗水精心浇灌创造力着属于自己的那一份“责任地” 。
杨彤: 提高课程水平，提升课程研究能力，以学生为中心，提高教育教学质量；
陈晓 ：与学生沟通，明确学生需求，以此为基础提升学生的学习兴趣。
辛梓萌：在课堂中，更倾向于向学生提出贴合生活实际的问题，让学生有学习探究的兴趣，尽可能地释放潜能，以一种超乎寻常的热情去主动学习。
李洪旭：关注到每个学生，完善项目机制运行体系，建文化、带队伍，形成积极向上的班级氛围
秦志强 在目标引领下打开思维，不断学习，时刻关注学生数学语言的表达和几何推理能力的提升。
秦冰 全心全意对待每一个孩子，新学期继续努力。
庞敬 通过阅读、对话、反思，更好的了解学生的心理状态、学习发展规律，多角度、多维度更科学的与学生建立联系
吴洪彩 用心关注关爱每一个孩子，让每一个孩子学有所得，让每一个孩子学会寻找自己的价值。
陈磊：勤与反思，完善自我，学会思考教育问题，把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。
张钰欣 以认真踏实不断的精神对待自己的工作;以对学生的爱心和责任感，热爱尊重和严格要求全体学生;以虚心好学的精神与组内老师团结协作、取长补短，共同进步
王振：不忘教育初心，帮助每一个孩子发现自己成就自己；专注研究课程，让师生在活动中体会数学的魅力。
刘纪香:无论教育还是生活，都要胸怀目标，眼中有光，更要有坚定的踏实行动。
贺晓芹 新学期我将全面启动自我系统全面，每天用好工作日志管理好自己的目标，创编好学程，积极研究好课标、教材、学科推荐的书籍等，提高专业水平。利用好教研会商、六轮磨课和三栏备课，培训好学生团队，助力班级学生的成长。
肖瑞：新的学期，认真研究，虚心请教，携手家长，共同帮助孩子成长进步。
胡媛媛：继续向前辈们学习，用努力弥补经验的不足，用读书拓宽教育的视野，用热情引领孩子们成长，把课堂还给孩子们，温柔而坚定地做好育人活动。
杨慧丽 教育的底色是善良，信任，鼓励，尊重，陪伴，用点燃一团火的信念对孩子们身教言传。
高凤俊 锁定目标，勇往直前！耐心，用心去帮助每一个孩子成长为更好的自己，如春风化雨，润物细无声！
刘晓玲 面向全体，尊重个性差异。做好本职工作，严格要求自己，汲取他人长处，更新理念，探究方法。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
李文玲 学海无涯，艺无止境。在漫漫的教学路上，向下扎根--不断地沉淀自己，静下心来学习、思考; 向上生长--持续地努力、探索，走出舒适圈，让自己拥有更开阔的眼界 盛杰：积极学习榜样，深入研究学习过程，不断创新学习活动！坚持学习，保持进步！
王学之：作为道法老师，授教班级比较多，接触的学生个体比较多，结合担任首导的经验，对不同学生所展现出的成长特点和学生心理变化有一定的认识，有助于课堂工作
单国玲：作为一名老师，在研究专业的同时，也要研究孩子心理、研究课堂上与学生如何更有效的互动，使孩子们乐于接受，乐于参与，亲其师信其道。
栗豪：教学没有捷径，就像老黄牛耕地，在一寸一寸的泥土中不断地深耕细作，踏踏实实走好每一步，或许有一天抬头就能发现茂盛的麦田。
孙孟孟:像陶行知所言:千教万教教人求真，所以作为一名老师，最重要的是教会学生学的方法，培养学生会学的思维，而这一切都应该先行动起来，千里之行始于足下。
梁婷婷 ：作为老师，采用的教育方式应该随着孩子的成长特点进行相应改变，这样孩子才易于接受，同时也会及时学到应该掌握的东西。教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。
尹延霞：用相信的眼睛关注孩子的生命成长，用卓拔向上的文化助力孩子成长，为孩子的梦想插上翅膀。
张艳：将新课标研究和培训的内容落到实处，研究小学，高中的教材和高考题，打通地理教学；工作上分清主次，重心往自身专业成长和课堂质量和教学质量倾斜，抓住主要矛盾，助力学生，同时提升自己。
王君：以海纳百川，有容乃大为题，从班主任和学生的相处之道展开，分析开学初制定的目标，达成情况，剖析目标达成好的做法，分析自己，分析学生，展望新学期，规划暑假的安排，期待更好的开始。
王江红：砥砺深耕，方可致远，新学期我们已经出发，继往开来。规划好、准备好，用行动实现新目标！
唐海彤：学习是思维方式、是团队性格、是创造力，是一个团队的战斗力更是核心竞争力！张子虹：营造积极做事、主动思考、敢于承担，每个人主动成长的火焰般的团队文化。
李海波：如切如磋，深化团队建设；如琢如磨，提升育人质量，
刘润青：凡事都会成功，只要你足够用心，只要你足够努力。
刘国兰：在接下来的工作和学习中，保持我们271教师爱业乐群、承担责任、先公后私、持久苦干的职业精神。
张同煜：在真实目标强力引领下，通过机制的全面运行，来彻底转变自己的思维方式。
郭金凤：本学期相对于学期初的目标还有一段差距，但较上学期每个班都有一定程度的进度，下一个阶段关注目标学生，提升课堂效率，激发学习物理的积极性，重新制定下一阶段的目标，在出发！
祝金杰：对本学期的教育教学工作进行了总结，通过对开学初的目标进行会扣梳理，反思自己教学过程中的得与失，也对下学期的教学工作进行了展望和计划
有付出，就会有收获……只要坚持，梦想总是可以实现的。有些事我们得全力以赴地去做才知道自己行不行，能不能！小小角落皆是生活，不娇柔不做作，圣卓教师皆是精英，不落后不退步。
关注每个孩子生命成长，让每一个孩子得到最好的发展，是圣卓不懈的追求。圣卓教师在总结中精进，牢记育人使命，斗志昂扬，奋勇前进，谱写一曲从优秀到卓越的教育新乐章。
编辑：刘子漩 审核：于进