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以培训促进步,做优秀班主任——溆浦县2023年中小学班主任“心文化”线下集中培训  (第三期第三天)

创建于2023-07-12 阅读1592

     炎炎夏日,学习不断!今天是溆浦县2023年中小学班主任“心文化”线下培训第三期的第三天,今天的培训学习如盛夏的一杯冷饮,让我们心静,脑醒。首先是由主持人老师用一个问题拉开了今天培训活动的序幕,接着又由向君兰主任为大家带来的精彩而实用的讲座、以及下午阳霖老师和陈灵楠老师带来的班主任经验分享和徐卫良老师带来的讲座。

班级常规管理的“道”与“术”

  上午是由来自县教师发展中心师训部主任向君兰主任带来的讲座《班级常规管理的“道”与“术”》,向主任讲到了班级常规管理的几个要点:一是目标引领很重要;二是自主管理是关键;三是关注细节抓落实。向主任手把手从细微处教我们如何做好班级管理工作,让我们收获满满。

班主任故事分享

  第一位是由来自北斗溪镇九溪江中心小学的阳霖老师分享的《满身责任予少年 浩然师德正当时》。阳老师分享了她在班级管理方面的四点见解:

一、用心教书,情满怀;

二、用心管教,待花开;

三、用智引导,信任来;

四、班级管理,心法在。

        她在最后讲到,“如果你问我为什么站上讲台,因为我爱它,我用至死不渝的热爱,希望少年成人成长成才,如此当是教书育人、培根铸魂的意义。”体现出她对学生的用心,对教育的负责。

第二位是由油洋中心小学的陈灵楠老师分享的《心之所想 迹之所往》,她谈到了她在班级管理方面的一些想法与做法。一听就是一位有踏实、认真、负责的好老师,她有着丰富的经验和百变莫测的方法。

推动班级家校共育的路径与策略

  下午,由湖南省家庭教育和班主任培训项目首席专家、湖南第一师范学院现代教育发展学院学历教育部主任的徐卫良老师给我们带来了讲座《推动班级家校共育的路径与策略》。徐老师提到推动班级家校共育的三个路径:一是与学科教学活动相融合;二是与校本研究相融合;三是评选家校共育典型。徐老师还提到了推动班级家校共育的三个策略:策略一、唱好家校沟通的三部曲;策略二、做好家庭教育指导工作。

        这次讲座,让我们感受着班级家校共育理念的和风,沐浴着家庭教育的阳光,拓展了我们的教育视野,提升了我们的管理潜力,让我们的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我们会不断学习,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,做一名优秀的班主任。

  今天的培训虽然结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们会将所学所感用于今后的教育教学实践之中,带着收获、带着感悟,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地,让自己这颗种子能在教育教学的沃土中茁壮成长!

图片:向银平

文字:杨霞

编辑:杨霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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