为深入贯彻落实农安县教育局2023年教育工作会议精神，深入贯彻新时代农安教育高质量发展“586”计划，加速推进教学工作“五五行动”。7月12日，农安县实验小学3—6年组分别召开了期末教学质量分析会。“眼界决定境界，思路决定出路”，本次质量分析不仅仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在实践中反思，在反思中改善，在改善中提高，争取获得更好的成绩。
三年组教师通过对学生数学答题情况的分析和总结，发现学生的计算能力有待提高，共同研讨出改进策略：加强计算教学、提高计算能力；提高解决问题的能力；注重教师评价。语文方面抓好课堂教学，加强学生在字、词、句方面的积累，坚持读书，坚持写日记，逐步提高学生的课内外阅读水平和写作水平。
英语教学中要提醒学生认真审题，掌握答题方法，培养学生良好的学习习惯；要进一步夯实语法知识并多加练习；要加强对难点知识的突破，多做多练相应的题型，让学生熟能生巧、举一反三；听力方面加强平时上课多听，多操练。
科学学科要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学搞活，寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。
道法学科暴露出学生在学习中的短板，主要是学生解决问题灵活性不强，实际运用知识的能力不足，以后在教学中会有意识地培养学生理论和实践相融合的能力，补齐短板。
四年组就答卷情况进行了细致分析。语文试卷能紧扣教材，注重考查学生思维的发展，阅读题量较大，考查了学生的理解、分析能力。数学试卷知识面较广，基础知识题目较多，学生的基础知识掌握牢固，说明平时训练扎实。
科学判断题和选择题答得比较好，大多数学生的基础知识掌握得很好，只有少数同学出现错误。学生具有一定的开拓和创新能力，并能根据自己所学的科学知识去解决生活中的实际问题。
道法试题注重了培养学生的生活习惯与品德养成、是非判断的能力，对学生以后的生活有较好的指导意义。
英语学科应加强词汇教学，在今后的教学中，帮助学生进行有意识记，逐步启发引导学生用英语思考问题。
梁校主持五六年组教学质量分析交流会，他用幽默风趣而又发人深省的语言，明确本次会议意义：小学教育应是为孩子的终身发展奠定基础的教育。“教育”不只是一份职业，更是一份陪伴、一份责任、一份坚守、一份终其一生的匠心工程！
五六年级教师一起进行了教学质量分析。老师们对考试的总体情况进行了分析，找出了学生成绩产生差距的原因，提出了改进措施：一是向课堂40分钟要质量，以生为本，把知识转变为能力，提高教学效率；二是要加强学习，爱岗敬业，巧妙运用信息技术形成自己的教学风格；三是改进学生作业的布置，减轻学生负担；四是做好班级管理工作，培养学生自主学习能力，经常与家长联系，做好学生思想工作。
这次学科教学质量分析会，教师们清楚了学科教学中存在的典型问题，明确了今后工作的方向。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们以本次质量分析会为契机，立足本职，团结协作，聚精会神抓管理，一心一意提质量，我们相信农安县实验小学必将迎来教学质量全面提升的新局面！教师们将在无悔的事业中共同托起明天的太阳，谱写实验小学教育事业的华丽乐章！