2023年7月7号下午，我们来到了美丽的巢湖岸边，迎来了为期6天的暑期生化教师培训。
管理是严格的爱，组长们每天点名核对人数！
上午8：20全体成员在酒店门口进行了合影。
8：30由长丰县教体局教研员陈群主任、长丰一中马正其老师组织了开班仪式。
炎炎盛夏催奋进， 齐聚一堂开新篇 。
上午第一堂课由合肥市委讲师团一级调研员张步根来讲授《深刻领会习近平二十大报告精神，全面加强新时代师德师风建设》。张步根教授讲授了“习近平总书记关于教育重要论述”，让我们知道了应该做一个什么样的老师，怎样做一个好老师。在学习二十大精神中，再次感受到科教兴国的重要性。
下午1:30准时出发参观安徽创新馆。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。此次活动为教师提供了走出校门开阔眼界的机会，更让教师获得了近距离接触科学的宝贵体验。长丰县生化教师们将会带着对科学世界的探索之心，用更高的热情投入到教学中！
7月9号是长丰县生化教师暑期培训的第二天，老师们一大早精神抖擞的来到会议室进行第二天的学习。
今天上午培训学校邀请到合肥市包河区高中化学教研员鹿钰锋主任。鹿主任的《基于深度学习下的高中化学大单元教学策略》专题讲座让我们受益匪浅。
为了让生化教师对跨学科学习和项目化学习能有更深入的了解，7月9号下午，教培中心邀请到合肥六中教育集团，国培专家姚海远老师来与我们分享交流。
授课之前，姚海远老师用抽奖送自己手写的扇子将培训活动氛围拉满！
姚老师用自己的三个小故事让我们深刻认识到开展跨学科项目化学习能让学生形成更为持久的自主学习能力，对教师们今后在指导学生开展项目化学习，尤其是跨学科项目化学习指明了方向。
课题研究是立足教学实践，促进教师专业成长的重要途径。为进一步梳理课题研究思路，同时增强教师课题研究意识，提高研究质量。7月10号上午有幸邀请到安徽省最美教师、合肥市学科带头人雕玲老师开展了“教师论文写作与课题研究”为专题的线上讲座。
在讲座中，雕老师以已立项的课题名称为抓手，通过分析课题名称，引导教师清晰地了解多样的课题选题，从而把握正确选题的策略。帮助老师们理清了开展教育科学研究的思路，明确了开展教育科研的方法，使与会老师受益匪浅。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”！不知不觉，培训以过大半，今天下午给我们培训的老师是安徽省生物学兼小学科学教研员钟能政老师。
钟老师将科学思维巧妙的融入课堂，使我们在科学课程教学的熏陶下，更好的提升自己的核心素养。通过本次讲座的观摩，老师们对于科学课程教学中构建思维型课堂有了更深的理解，老师们纷纷表示在今后的研究和教学实践中将不断摸索，不断前行，让科学思维在课堂中生根发芽。
美好总是如约而至，期待的信息技术在课堂教学中的应用学习如期到来。7月11号上午的讲座由安徽省国培计划项目负责人胡强老师主讲。
本次培训贴近一线教师教学实际需要，进一步激发了教师学习最新教学模式的动力，帮助教师掌握利用信息技术提高课堂效率的方法，也为课堂教学改革提供了新的思路。
哲学家雅思贝尔斯曾说：“教育是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师是一份承载着重大责任与使命的特殊职业。
为有效缓解教师的心理压力，增强教师职业幸福感，进一步促进师生身心和谐健康发展，7月11号下午，培训中心特邀合肥师范学院教授、安徽省心理学会理事陈庆华老师，为全体生化教师开展《青少年常见心理问题与辅导策略》专题讲座。
陈老师总结了三点关于教师职业的工作理念：
一是教师要力争做学生人生中的贵人，千方百计帮助学生解决问题。不仅要服务优等生，还要服务好学困生，我们要想法设法帮助学生们解决他们生活上、学习上和思想方面遇到的问题，正确引导，热心帮助，学生就能焕发活力、昂扬向前！
二是教师要摆正心态，接受自己是人，而不是神。面对自己解决不了的问题，或是通过学习实践提升能力，或是寻求他人的帮助，也可以正确改变自己愿望的高低或底线。
三是做不了学生的贵人，绝不能做学生的罪人。要善于引导和欣赏，要用长远的、发展的眼光为学生一生奠基，切不可急功近利。
最后陈老师呼吁我们 “在心灵更深处相遇，于缝隙中照进光”！成长，一直在路上，这一路，有引领者有同行者，让我们都能成为光，照亮孩子前行的路！
时间是一列永不停息的列车，我们都是赶车的人，一眨眼我们的培训已经到了最后一天了。今天的主题是分享交流与总结。
交流会上，在陈群主任的带领下，老师们畅所欲言，结合自身学科专业特点和教育教学实践经验进行分享交流。
陈群主任为优秀学员颁发证书！
六天的培训，参训教师认真聆听，做好笔记，努力将汲取的知识点内化，及时总结归纳，收获满满！
快乐培训，平安回家！
每一次学习，都是一场美好的开始。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，训期虽短，学习不止。
每一次培训就像一份精神粮食，不断的滋养着我们的思想，给我们源源不断的力量，在学习与交流中，我们教师定会不忘初心、牢记使命，不断提高自己的专业素养，做一名温暖的教育者。