和风惠万物，百花俏枝头。2023年5月10日下午，《"趣.探"语文：一种综合实践活动作业展示课程》课题成果推广专家龚思主任率领团队再次莅临我校，开展课题研究的指导工作。
此次是开展的是"专家入校精指导＂的活动，参加活动的团队有课题专家组（龚思 李艳微 宋云玲）和乐东思源实验高级中学课题组（课题主持人：吴慧玲 课题成员：王丽君 王星 林元静 陈云雅 王帆 林子玉 涂梦阳 罗文玲 郑翠菊 应到10人，实到10人）。活动主要有三个议程：专家组介绍课题成果、课题组展示课题应用情况、专家组解疑答惑作指导。
课题专家龚思主任从课题的背景，学生情况，课题的应用，课题的成果等方面对课题做了详细的介绍。并表示，《"趣.探"语文：一种综合实践活动作业展示课程》课题的初衷就是想方设法，通过有趣的活动激发学生对语文的学习兴趣，丰富教学资源。语文的学习不局限于课堂，让语文走进生活，让语文真正＂活"起来。
爱因斯坦曾说：“唤起独特表现与艺术求知之乐是为人师表至高无比的秘方。”想要达成“寓教于乐，以乐促学”的学习目的，那么激发学生的学习兴趣就是关键所在。在课题专家龚思主任的指导下，思源高中课题组也结合本校实际情况，举办丰富的课外活动（制作板报、撰写板报解说词、演讲比赛、担任学校导游等），挖掘学生对知识的探究欲，提高学生的语文素养。
课题专家组龚思主任对我们课题组对课题应用情况给予了肯定。并表示这种有别于传统的学习方式既夯实了语文基础，又了解了家乡发展和社会百态。树立学生在学习上的主人翁意识，最终提升学生的语文核心素养，增强社会责任感与使命感。同时也给我们在教学上提供了新的思路，龚主任表示新时代的语文课堂要重视情境教学，重视课堂上信息技术的运用。如：学习诗词时，可以尝试让学生穿越古代用诗词跟作者对话。学习文言文时，可以让学生用文言文为“熟悉的他”写传记，让学生玩“你说我猜”的游戏。
将知识与趣味有机结合，增强学生学习语文的自信心，激发学生的学习兴趣，让学生乐在其中，以乐促学，让语文知识不再局限于课堂。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”在专家的引领下，教师可以有更高的视角来反思自己和课堂，突破传统思维。教师的专业成长需要我们在实践中不断探索，不断总结，更需要在时间的长河中进行磨练。相信有专家的引领，我校的语文教师团队一定会凝心聚力，踏歌而行。大家都表示在今后的教学中还要多多学习，勇于尝试、常教常新，只有这样才能消除职业倦怠感、为学生们呈现优质的有活力的语文课堂。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！