一支独秀不是春，百花齐放春满园。即使是在炎炎夏日，也阻挡不了老师们的学习热情。
大单元教学是撬动语文课堂转型的一个支点，也是发展学生语文核心素养的最佳路径之一。为构建高效课堂，我校组织全体语文教师进行大单元教学研讨活动。
本次活动的主题是分享“寻找神话故事传讲人”——小学语文四上第四单元大单元学习任务群，由吴琪、李雪凌、罗靖、邱吉老师分别分享。
在任务群的推动下，每篇课文不再像一个个自成体系的个体，而是整个单元的一部分。
通过学习任务群，我们可以做到在教学上提升学生的文学阅读能力和创意表达能力，可以充分调动学生的学习热情。
通过分享，老师们更加深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势，我们要在学科教学中积极践行，努力探索大单元整体教学之“道”，在专业成长道路上越走越远。