随着素质教育的不断深入，学生的需求也不断的提高，教师的素质水平已成了学生的榜样，为了提高教师的教育教学能力，特别是课堂教学的技能，根据教育局文件精神,我校本着提高教师整体素质能力这一思想，深入开展了暑期教师“两笔一话”大比武活动。
一、启动仪式
潘校长对本次基本功大比武的重要性做了重点强调，希望老师们通过本次活动，全面提升自己的业务能力。周主任对本次活动提出了具体要求，严格执行学校制定的活动方案，活动过程做到公平、公正，公开、透明。
参赛范围：
全体教师参与比赛
比赛项目及要求：
本次比赛内容为两笔字（钢笔字、粉笔字）和普通话两类。所有参赛人员均需完成两类内容。
1.钢笔字、粉笔字
参赛教师要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、结构工整、字体美观、行款格式正确、卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。书写要用标准的楷体简化汉字。
（1）测评内容。指定内容参赛。粉笔字为《<四时读书乐>春》，钢笔字为毛泽东《清平乐•会昌》。
（2）测评时间。钢笔字15分钟，粉笔字15分钟。要求在规定时间内完成。
（3）测评形式。集中当场书写；学校提供专用纸；自己准备粉笔、小黑板。
（4）评价方式。采用盲评形式，教师在书写纸规定位置、小黑板右上角标注测评编号，不出现自己姓名。
2.普通话
（1）测评内容。手机“云听APP”--教育栏目--朗读评测中的三年级上册第一单元《02大青树下的小学》、《03不懂就要问》、《04花的学校》里的一篇课文中任选2-3段。
（2）测评形式。现场抽取内容，由评委操作手机云听APP进行测评。
（3）评价标准。APP直接出分。
详细见附件1《南十里中学2023年暑期全员素质提升“两笔一话”教学通用基本功测评内容》。
二、钢笔字书写个人风采
内化于心，外露于形，心静则生慧,气静则神生。古人云：“字为心画”、“书如其人”、“心正则笔正”。教师的字写得好不仅给学生一个好的印象，而且可以将写字的态度和能力影响学生。练好硬笔字，不仅锻炼学生的空间观察能力、分析能力，还能提高学生的核心素养。“字无百日功”，只要坚持不懈地练习，定能习得一手漂亮的硬笔字。
三、一支粉笔书写人生梦想
作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。老师们的粉笔字，笔画遒劲凝重，飘逸轻松。字体结构气血连贯，盼顾呼应。
四、普通话读出师者自信
只有掌握和使用标准、规范的普通话，才能适应高速、高效、自动化、信息化、网络化的现代生产和生活方式。作为教师，应及时改变观念，适应时代需要，把使用标准、规范的普通话当作塑造自身形象的重要条件，并经过不懈努力，用标准的普通话，教授科学文化知识，并成为提高和推广普通话的中坚力量。
本次教师基本功大比武，按照三项成绩的平均分确定优秀、良好和合格三个等次，比例为3:5:2，通过评比，涌现出一大批教学基本功优秀的教师。本学期的基本功测评虽已结束，但我们将继续巩固练功成果，不定期举行示范、展览或竞赛，同时大力抓好下学期练功工作，使教师教学基本功不断地向全方位、深层次发展,逐步形成一支思想素质过硬、业务精干、能力较强的教师队伍。