从槐乡大地往精神之城，从霍泉分水亭到红旗渠分水闸，从汾河之畔行至太行东麓，红色革命精神始终像火炬一样照亮着我们前行的路。
沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。六十年大潮，奔涌激荡。曾经苦难深重，而今意气风发。从战太行到美太行，精神的力量举足轻重。
奋楫正当时，扬帆再出发。伴着林州微风，新的一天，学员们再次踏上了研学之路。
上午，为进一步推动广大学员深入领会、准确把握党的二十大报告的精神实质与核心要义，切实学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，安阳市委党校副校长杜光华以《全面准确学习领会党的二十大精神》为题，为学员们上了一堂理论深厚、说理真切的专题党课。
杜校长详细讲解了党的二十大报告的重要意义及丰富内涵，围绕中国式现代化，从中国式现代化发展进程、中国式现代化的中国特色及中国式现代化的本质要求等方面，用逻辑缜密的构架、通俗易懂的语言进行了深刻诠释和详细解读。并结合安阳红色革命精神，交流分享了党的二十大精神学习体会、感悟收获，起到了很好的宣传教育效果。
“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”，著名学者郭沫若曾这样形容安阳。
"殷墟，我向往已久"，跟着习近平总书记的脚步，下午，学员们乘车东行来到爱国主义教育基地——殷墟博物苑，探秘殷商文化。
河南殷墟，以一片甲骨惊天下，唤醒了一个沉睡千年的王国。3300年前，商王盘庚迁都于殷，并在此传位8代12王，历经255年，使之成为中国历史上有文字可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的商代都城所在地。周武王伐纣灭商，这片土地逐渐荒芜，沦为一片废墟，史称“殷墟”。
从绿草如茵的地面沿着“回”形走廊慢慢下行，脚下青石铺成的道路慢慢出现时间线，从公元1911年开始，一路向前，直到公元前1046年，于是商王朝的故事就这样呈现眼前。
天命玄鸟，降而生商，宅殷土芒芒。历史激励着后人，也警醒着后人。
从殷墟博物馆到车马坑展厅、甲骨碑林 、妇好墓，学员们深入体会殷墟文化的博大与厚重，深刻感悟习近平总书记在殷墟遗址考察时指出的“中华优秀传统文化是我们党创新理论的‘根’，我们推进马克思主义中国化时代化的根本途径是‘两个结合’”这一重要论述的精神实质和丰富内涵。
中华文化源远流长、博大精深，我们要更加坚定文化自信和民族自豪感。
徜徉殷墟遗址博物馆，边看边听，边想边赞，我陶醉其中，惊叹不已！
华夏文明的历史在这里沉淀！
三千年前就在记载人类历史的美丽而神秘的甲骨文，凝聚着无数劳动者智慧和血汗的古老而精美的青铜器，无一不在书写底蕴深厚的中华文化，真的是源远流长啊！
文化的滔滔江水一路流淌，滋润了五千年，才有了现在的博大精深！我的民族自信心和历史责任感油然而生，古都安阳名不虚传，中华文化世界向往！
作为新一代的教师，我们要讲授历史知识，弘扬民族精神，做好文化传承，让中华文化永远的矗立在世界民族文化之林！办好人民满意的教育我们永远在路上！
学习红旗渠精神，沐浴二十大暖阳！聆听了《全面准确学习领会党的二十大精神》的讲座，我深感获益匪浅。
身处伟大新时代，在奋勇前进的路上，我们感受着奋进的时代脉搏，努力的方向更明确，拼搏的干劲更充足。
党和国家对于教育事业寄予厚望，新时代教育事业要光荣服务于创新型国家建设，坚持教育优先发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，促进教育公平，促进人的全面发展，提高国民整体素质。
我作为一名一线的党员教师，深感责任重大，在以后的工作中，我将坚持为党育人、为国育才，扎实落实立德树人根本任务，坚守育人初心，勇担育人使命，以爱为底色，做有情怀、有温度、有学识的教师及管理者。
三省交界之处，
林州创业四部。
自力更生劳务，
艰苦创业水路。
英雄丰碑史书，
红旗大道民富。
北雄风光峡谷，
三色林虑蓝图。
曲美太行东麓，
山水精神之宿。
学员们通过今天的研学活动，对党的二十大精神和殷商文化有了更加深刻的理解和感受，思想得到升华，心灵受到洗礼。
大家纷纷表示，要带头深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，自觉做坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的排头兵，发扬与时俱进的爱国主义精神，立足本职发挥先锋模范作用，筑牢理想信念根基，在我县创建全国文明城市的关键时刻，“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”，不断提高干事创业的本领，为推动我县高质量发展做出自己应有的贡献。