幼儿在成长
教学在更新
学习有深度
教育有温度
记录在盛夏时刻，这一场有温度的研与议。
为引领教师积极探索，在集中教学活动中触发幼儿深度学习的有效策略。从而真正立足幼儿、追随幼儿，更好地支持幼儿的学习与发展。我们围绕“聚焦集中教学活动，触发幼儿深度学习”开展园本教研活动。并邀请第二大园区幼儿园的领导及老师们观摩此次教研活动。
教师们先观摩张星驰副主任执教的大班综合活动《中国鼓》，结合此次活动思考本次教研主题。
教研中教师们围绕：“集中教学和深度学习的关系”、“幼儿深度学习过程中集中教学应用的时机”、“集中教学触发幼儿深度学习后教师应给予的支持”展开研讨。教师们结合自身教学经验对接教研主题，以实例进行教研成果分享。
此次园本教研活动是观点的碰撞，是智慧的分享，我们深刻理解了“教而不研则浅，学而不研则枯”。教师们能从触发幼儿深度学习的实际去推进，有针对性地提供教学支持引导幼儿深度学习。