最美的声音，是家校同频的回响
最好的教育，是家校共育的互动
在这个凉爽的夜晚，我们一同成长
古州平定人杰地灵，北国春城魅力长春。两个地域相隔千里，因为新师者我们走在一起，为了我们共同的教育梦，大家相聚在这里。教育是一个伟大，神圣的事业，为这个事业追求，奋斗的人更是光荣，骄傲的。我是来自第九小组的张华宾。能够成为今晚学习的开场人，我非常荣幸。
古语云:“养不教，父之过，教不严，师之惰”我们的先人很早就认识到家校共育的重要性，时至今日家校共育大课题仍然在路上。今晚我们有幸地邀请到长春师范大学的冯晓杭教授为我们讲座。
与智者同行，收获不同凡响；与高人为伍，成就精彩人生。从现在开始，在冯教授的引领下，开启我们精彩的人生旅程吧！下面我们用热烈的掌声，有请冯老师给我们做精彩的讲座《有知与无知——如何与家长进行有效沟通》
冯晓航教授，长春师范大学教育学院心理学系教授，发展与教育心理学博士，研究生导师。国家二级心理咨询师。中国家庭教育学会家庭教育学术评价与标准督导专业委员会理事，吉林省心理学会家庭教育专业委员会委员，吉林省心理卫生协会理事。
冯教授主要从家校协同育人的时代背景、概念界定、家庭教育方式和家校沟通方法四个方面完整、系统的为我们呈现了家校沟通的心理学智慧。
冯教授还多次与学员互动，让我们了解到了不同年代人对家庭教育的不同理解。
家校沟通要把握好四点:尊重是前提、信任是基础、方法是关键、解决是目标。
认真听讲和做笔记的老师们
在热烈的鼓掌声中结束了讲座
最后由东回中学的蔡华纬老师进行总结发言。
尊敬的冯教授，尊敬的各位领导、老师，晚上好。今晚很荣幸作为学员代表进行总结发言。
十年树木，百年树人。教育是一项伟大的育人事业。教育需要有教育情怀，还需要具备专业技能。没有教育情怀，这项事业是做不好的。但是只有热情，没有有效办法的话也可能只是事倍功半。对于沟通问题，如果无法与学生进行有效沟通的话，结果只能是“其实你不懂我的心”。如果无法与家长进行有效沟通的话，就难以形成教育合力，画出连续同心圆。因此，为了做好心理辅导工作，必须努力掌握有效沟通的技能。
今晚，冯教授不辞辛苦，从家校协同育人的时代背景、概念界定、家庭教育方式和家校沟通方法四个方面完整、系统的为我们呈现了家校沟通的心理学智慧，这为我县教师的专业能力提升提供了理论引领和具体方法指导。通过整个课程，我们领略了冯教授的严谨、专注、幽默和热心，这将成为我们全体学员努力的方向。
教育事业没有终点，专业成长没有止境，让我们把今晚讲座的内容深入领会、消化，变成自己的技能，将我们的心理辅导工作做得更好。
让我们再次用热烈的掌声感谢冯教授的精彩分享。
制作：九组全体
图文：九组全体
审核：景小霞