初一（15）班研学记
2023级15班的孩子们🧑🎓🧑🎓🧑🎓，快快跟我来🏃，带你们去领略绚烂悠久的达高文化📖 带你们去捕捉培文校园独特的美好🌺 在这里去寻觅更好的自己🌟🌟🌟
人生如同一场旅行，为了让孩子们能更快地适应中学生活，增强孩子们团结合作意识，开阔视野打开格局，我校初一年级举行了2023年暑假研学活动，孩子们带上行囊走进达高培文校园，满怀憧憬，揭开了初中生活的面纱，开启了一场独特而快乐的研学之旅🍃🍃🍃
7月8日，我的少年们，欢迎你们的到来👏👏👏
小小见面会 共育花开季———一场家校共育的“双向奔赴”，遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章，为了帮助孩子们更好的在中学学习与生活，也为了方便家长对我们工作的了解，我校举行了简短却具有意义的家长会。
初次相识 请多指教———你好👋何老师、你好👋我的同学🧑🎓
进入新的初中生活，孩子们进入新的集体，孩子们会想念小学的朋友，也将会迎来新的友谊，简洁的自我介绍，可以让孩子们加快认识的脚步，也具有诸多益处：
🌟在集体面前的介绍有助于孩子自信心的培养，语言表达能力的锻炼，还会考验到孩子的反应能力。
🌟 在自我介绍的环节，老师也能马上捕捉挖掘到孩子们的性格特点，在接下来的活动中，能根据孩子的特点进行引导。
🌟孩子在集体面前自我介绍，锻炼了孩子们的勇气，他们敢于在人前发言，自我表现，还能收获同伴老师家长的鼓励肯定。
🌟对于羞涩内敛的孩子，更应该给予这样的机会，孩子们缺乏自信心，更应给予孩子更多的时间，给语言领导帮助，孩子通过一次又一次的活动自我介绍，累积自信心，突破自己的设限，内敛的性格得以改善、自我表现力得到很好的发展。
xiyan斜照 围诉友话———友谊的天空，承载着我们，几多快乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼，余晖照、绿草坪，同学们围坐在一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳撒满衣襟，让友谊的光芒点亮青春。
7月9日素质拓展和美育课程中，我们为孩子们设置了剪纸、扎染、书法、形体等课程，培养孩子们认识美、爱好美和创造美的能力，以美修雅，陶冶高尚情操，多元文化浸润缤纷校园，高雅艺术滋养学子心灵，达高培文不只有缤纷试卷，还有多彩艺术。
今日课表:
体育拓展、书法体验、心理课堂、组内班徽设计
凝聚你我 共创未来———青少年学生的学习重要，身体、心理健康更重要！青少年生长发育旺盛，体能训练对身体发育，心智提升有非常重要的作用！学生体能训练培养孩子终生受益的运动习惯和健康的生活方式，防止孩子沉迷电子产品；促进孩子的身体发育，改善孩子的心肺功能，促进肌肉和骨骼的生长发育；“运动改造大脑”促进孩子大脑发育，增加海马体数量，提升记忆力和创造力，学习专注力；释放学习压力，增强自信心。
非遗传承 我们来啦———“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术，是最具中华民族特点、历史悠久并深受中国人喜爱的传统艺术形式，是中国文化的一种代表性符号。
我爱我班 徽动我心———一草一木皆传情，一墙一壁告育人。班徽，作为班级的标志，承载大家对班级深厚的感情，凝聚同学们卓越的智慧，是班级个性文化的集中展示。为丰富班级文化内涵，也为激发孩子们的想象力、创造力，13班以小组为单位合作设计班徽。同学们踊跃提交本组设计的作品，为我们班设计出主题鲜明、内涵丰富的班徽。
7月10日，一个告别👋的日子，不说再见🙋♀️，因为我们来日方长🦌
不知不觉，两天在忙碌中悄然过去，到了跟孩子们短暂告别的一天，心里有些欢喜又有些忧愁，欢喜着把神兽们送回了家，回去折腾老爸老妈😜😀😎；但一早来到寝室，看孩子们工工整整地打包好了回家的物品莫名有些伤感，孩子们回家后，是否会想念🥰小曹老师呢？是否会想念食堂多种多样可口的饭菜呢？是否会想念教室里、宿舍间同学们的话语？是否会想念达高培文这美丽的朝阳呢？等等……
暑假期间不要太想我哦🥰，九月小曹老师在达高培文等你们归来👣🍀🎋
本次活动围绕文化基础（人文底蕴、科学精神）、自主发展（学会学习、健康生活）、团结协作（劳动教育、体育活动）、社会参与（责任担当、实践创新）四大方面八大素养，在研学过程中拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历和生活体验，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，全面提升学生的自主学习、生活能力。
感谢家长朋友对达州市高级中学培文学校的关注和支持。我校是一所发展中学校，我们致力于培养有理想、强体魄、会学习、人格健全的学子，在此过程中需要您的理解和支持。