7月11日，新化县中小学体育教师“课程与能力教学提升”研修班在新化一中正式开班。
仪式上，由新化一中总党支书记伍玉伟书记致辞表示欢迎。随后，新化县教育局党组书记、局长欧德元局长发表重要讲话，明确本次研修的重要性及必要性，并指出提升专业能力的途径，即“五学”——学理念、学态度、学方法、学技能、学精神。接着，湖南省体育产业集团党委副书记李武祥书记、学员代表曾正中老师、授课教师陈滔老师先后发表讲话。
新化县人民政府副县长李燕县长宣布开班
湖南省体育职业学院彭教授为我们带来了两场精彩的讲座《新课标，新方向，新方法》《幸福体育，深化体育课程教学改革的重要突破口》
《新课程，新方向，新方法》从修订的主要价值取向，22版课标主要变化与突破，实施中的重难点三个方向进行讲解。在讲解过程中教授强调体育教师要认真对待每一堂体育课，以“学，练，赛”为一体的体育教学体系，摒弃“三无”体育课，做到四个转变，重视大单元教学。
幸福体育是新时代体育课程一体化从理论创建转化成实践应用的创新性课程模式，是连接体育课程一体化理论与实践的桥梁，是落实体育课程一体化改革的必然选择。幸福感的课堂实际上是重视“乐，动，会”的课堂，“乐，动，会”又有着不同的幸福感指向，有效的组织能让学生尽可能的有幸福感。
长沙市雨花区砂子塘启新小学方老师为我们带来的专题研修是《体育课中的健康教育》
健康教育是体育课的重要元素。健康不仅仅是身体上的健康，还包括精神的健康和社会幸福的完满程度。
在中小学面临着这样和那样的心理问题，养成健康的生活行为和生活方式，健成良好的家校沟通，教育教育变得尤为重要。
长沙市卓越教师
长沙市岳麓区中小学体育首席名师
湖南省体育科学学会常务副秘书长
陈滔老师为我们带来的课题：
课程标准与我们的“工作”
基于“学、练、赛、评”一体化新样态的视角
陈老师通过“剃”“理发”“美发”引出“学，练，赛”一体化的新样态。从立体的角度去看体育，使体育学科的理解更加宏观。
通过通过教学案例的分享，我们在平时上课时，立足于实践，创造真实复杂的运动情境，让学生体验不同的角色，同时做到“三有”教学有方，运用有景，课课练要有趣。打破项目与项目之间的壁垒。
本次研修为期七天，课程安排合理，将理论与实践充分结合，相信本次参加的420位教师定能收获满满，在今后的教育教学中游刃有余。