撑一支家访长篙，向教育更深处漫溯——车江联合学校车江中学开展2023年暑假“千名教师进万家”走访活动

著名教育专家李镇西老师谈到家访的意义有两点：“第一是通过这种方式，让我们的教育更有人情味；第二是感受学生家庭氛围，让教育更有针对性。”

家访前，学校政教处制定了家访工作方案，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。

车江联合学校党委副书记、常务副校长李华军就此次家访的整体规划召开了全体班主任会议。李校长要求采取班主任加任课老师的组合方式分批家访，填写好记录表，切实完成家访任务。李校长强调教师在家访的过程中不仅要注重安全教育的宣传，而且能够给学生和家长提出一些比较有建设性的建议，找出一些问题学生内心发展中存在问题的原因，加深对学生的了解，才能在未来的教育中有的放矢。

走“进”家门，走“近”心灵。中考过后，我们要更多地倾听孩子内心的真实想法以及对未来的规划，要关注孩子的心理健康教育，加强对孩子的心理开导，引导孩子对“防溺水”安全教育的重视，使其形成健康良好的心理品质，注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。

“希君生羽翼，一化北溟鱼。”愿九年级学子在未来的成长路上做到能坚持，甘忍耐，善专一，在追梦途中成为更好的自己！

家长是孩子的第一任“老师”，家庭是孩子成长的“第一摇篮”，父母的教育格局决定孩子未来的高度。我校教师在家访中适当向家长传递科学的教育理念，推荐切实可行的家庭教育经验，引导家长在家庭教育中以身作则，进而创设良好的家庭育人环境。

我们本着以尊重家长，一切为促成孩子的健康成长为出发点，就共同教育孩子的问题，在与家长加强沟通后产生共识，形成合力。

一家家真心实意的接待，一番番和风细雨的交流，一场场深入人心的接触，拉近了学校与家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的融合。

和家长面对面的交谈中，老师们所表现出的坦诚和良苦，以及平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心，深深打动着家长，促使家长产生一种积极配合学校、配合老师们工作的热情。

学校对各班的留守儿童和贫困学生都进行了排查摸底，确定教师必须家访的对象。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况。这让老师们更加地热爱学生，关注他们的成长，鼓励他们树立信心。

正值苏夏雨爷爷住院期间，348班的老师们带着一点点心意特地到医院走访慰问。家长被老师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女好好读书，长大以后报效祖国、回报社会。

家访记录表承载着家长朋友们对学校越办越好的殷殷期盼和对孩子在假期中的谆谆嘱托。

家访记录表见证着教师们的炎炎家访路，为教师制定教育教学方案提供重要的参考依据。

家访是一条合力育人的纽带，一端牵着学校，一端系着家庭，引领着学校和家庭同心、同向、同力。

本次家访，让我们全面了解了受访学生及其家庭，为未来教育工作中促进学生健康全面发展打下了坚实的基础。