尊敬的家长朋友：
您好！转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您对学校各方面工作的理解、支持和配合。
蝉鸣阵阵，清风徐徐，孩子们快乐的暑假开始了。“休息是为了走更远的路”。孩子们在尽情享受休息时光的同时，请同学们精心安排自己的暑假生活，让假期生活过得更充实更有意义。为此学校制定了暑假特色作业，期待孩子们在过程中享受，在体验中成长，让新学期的孩子们更优秀！
为了让学生们学会合理安排作息时间，让假期生活井然有序，学习与休闲并重，读书与锻炼共存，既保证科学合理，又做到劳逸结合，所以我们要制定合理的假期计划。
作业要求：
学生的月、周、日作息时间安排表交班主任审核批准备案（统一用A4纸绘制），接受班主任的不定期检查。（假期计划放假一周内截图发给班主任，开学上交纸质版。）
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，要让学生们学会感恩、传承美德。暑假期间学生们从小事做起，帮助父母做一些力所能及的家务，成为家长们的好帮手。巩固在学校养成的良好学习习惯、生活习惯（卫生习惯、劳动习惯、锻炼习惯、安全习惯），力争自己的事情自己做。
作业要求：
1.每周把相关的照片向班主任汇报一次，班主任负责收集汇报图片。
2.制作一份劳动主题手抄报，统一用A4纸。
一至三年级建议：
1.每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
2.饭前准备餐具，饭后收拾餐具。
3.夏季自己的换洗衣物自己清洗。
四至六年级建议：
1.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2.清洗自己和家人的换洗衣物。
3.学会做一两道简单的菜（或一道夏日甜品）。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。“走近经典、以书为友”读书活动：学生阅读2-3本课外书，父母利用假期空闲时间陪孩子每周进行一次亲子阅读，开学后，每班上交3份优秀视频或亲子阅读照片若干。
作业要求：
1.每天保证一定的时间，静心阅读。一、二年级每天阅读至少20分钟；三、四年级每天阅读至少40分钟；五、六年级每天阅读至少60分钟。
2.一二年级阅读建议：
（1）在规定的读书时间内专心读书。
（2）借助读物中的图意读书，能看懂图意，能用两三句话正确、清楚地口述。
述图意。
（3）学习积累自己喜欢的成语和格言警句。
三至六年级阅读建议：
完成读书笔记1本、读书心得1篇（学生自备文科本作为读书笔记本，共不少于20页，书目为下学期语文教材名著导读篇目，也可自选其他名著阅读）。
俗话说，字如其人，人如其字。书写汉字趣味多，一手好字点亮人生。写出一手好字，并不是一蹴而就的，坚持不断努力的同学一定会闪闪发光，炎热的天气也不能阻挡同学们认真写字的热情。
作业要求：
学生自行准备书法练习本，每天坚持练习书法20分钟，开学后上交书法练习本。
结合文明城创建实践活动：积极参与社区（村）有意义的卫生清扫、文明劝导、帮弱扶残、拥军优属、文化体育等活动，展现我校学生良好风貌，每周至少一次。
作业要求：
每周把相关的照片向班主任汇报一次，班主任负责收集汇报图片。
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将哦 ！
1.严格控制观看手机、电视的时长，每天不超过2小时；每天坚持做眼保健操，呵护眼睛，预防近视。
2.确保每天一小时的锻炼时间。
（1）每天坚持跳绳。
（2）1-3年级培养一项自己热爱的运动方式，4-6年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等，一定注意安全，在家长的指导下进行。
作业要求：
每周把相关的照片或视频向班主任汇报一次，班主任负责收集资料。
我深信，通过这些特色实践作业，学生们不仅能学到知识，更重要的是能学会珍惜、感恩和付出。这些宝贵的品质将伴随他们走过人生的每一个阶段，让他们成为有担当、有爱心的社会栋梁。
希望家长们对这次活动多多参与和支持，您们的参与是学生们取得成果的重要保障。让我们一起为他们点赞，鼓励他们在今后的学习和生活中继续努力，做出更大的成就！