绿树浓荫夏日长，
楼台倒影入池塘。
不动声色间，
热烈的夏天如期而至。
说起夏天你会想到什么呢？
早餐时间结束后，孩子们在走廊里你一言我一语地讨论着:
👧 今天真热呀，我都不想出去玩了。
👦 我吃完饭流了好多汗水，我的衣服都打湿了。
👦 今天早上，我爷爷送我来的时候我都出汗了，真的好热呀。
👧 我昨天吃雪糕了，我不热。
👧 我今天也要叫我妈妈给我买雪糕，吃了雪糕就不热了。
趁着话题的热度，我和孩子们分享了绘本《太阳爱吃冰淇淋》：夏天到了，太阳热得直冒汗，两个脸蛋都烧红了，好想吃个凉凉的冰淇凌，小动物们带来了不同口味的冰淇凌刚靠近太阳就化了，太阳难过得快哭了。小狐狸找来巧手风婆婆，给太阳做了件五彩云衣，一下子凉快了；小狐狸又拉来满满一车冰淇凌，太阳吃了冰淇凌后终于凉快了。阅读中孩子们对太阳怎么降温这个话题非常感兴趣，《清凉一夏》班本课程由此展开。
探究目标:
1.在活动中探讨各种降温好方法，通过吃东西、穿凉爽衣服、夏日用品、躲阴等方法来降温。
2.通过与同伴讨论夏日用品，了解它们的用处，给我们生活带来了便利。
能力目标：
1.通过与同伴讨论夏天降温好办法，发展幼儿的语言表达能力，倾听能力及书面表达能力。
2.引导孩子们将自己感兴趣的事情画下来并介绍给同伴，让孩子们体会用画画的方式表达自己的想法和情感。
问卷从夏日的衣着、夏日的食物、防暑降温的好方法三个纬度进行。通过家园合作的方式，我们大致也了解到孩子们对夏天认识的初步经验:大部分孩子都知道夏天可以通过穿凉爽的衣服如短袖裙子，可以通过吃冰淇淋，还可以通过吹风扇等来防暑降温。
👩 夏天穿什么衣服更凉爽呢？
👧 当然是裙子啦，我妈妈今天就给我穿了裙子，我一点都不热了。
👦 还可以穿短袖和短裤，老师，你看，我今天穿了园服的短袖和短裤哟。
👦 还可以穿拖鞋。
👧 还有凉鞋也很凉快。
👩 既然大家都有自己认为最凉快的衣服，那就请大家画下来吧。
穿着轻便、亮色和宽松的衣服：根据物理学原理，深色较其他颜色更容易吸热。所以大家如果要出门的话，不妨选择轻盈透气、并且亮色的衣服，同时注意选择宽松的款式，让空气流通，减少体温上升，清清爽爽的同时，让人也眼前一亮哟！
👩 夏天的到来，小朋友们可以吃些什么食物来防暑降温呢？
👧 老师，可以吃冰淇淋。
👦 老师，可以吃西瓜，可以把西瓜放在冰箱里面冻，然后再吃。
👦 还可以吃冰棍。
👦 还能喝冷饮。
👧 妈妈昨天煮了杨梅汤给我喝，我也觉得很凉爽。
我们最爱的冰淇淋，但是不能多吃哟！
👩 小朋友们说的这些食物都是可以防暑降温的，但是这些食物不能多吃，要适量，不然会引起肚子疼，肠胃不舒服等，所以小朋友们要记住，冰棍、雪糕、冷饮等不可以多吃哟。但是有一样东西可以多吃，是什么呢？我们一起来看看这本绘本吧——《妈妈买绿豆》。
绿豆性凉，味甘，炎炎夏季多喝点绿豆汤有利于解暑。如果想要利用绿豆汤防中暑的话，则可直接煮绿豆水，或者同金银花一起煮，每天适当喝点就可起到一个祛暑的作用。
意外收货之“辣椒”
我们四月份在种植园里种植的辣椒，现在正在开花结果呢。我们每天都要去看看可爱的它们。我们终于知道原来辣椒是在夏天开花结果哇！
夏天这么热，除了可以穿凉爽的衣服、吃防暑的食物，我们还可以借助哪些物品来防暑降温呢？
👦 可以开空调。
👦 可以吹电风扇。
👧 可以戴太阳帽和太阳镜。
👧 可以打伞。
👧 我妈妈出门还会涂防晒霜。
教师小结:
在炎热的夏天，我们常见的一些避暑神器有空调、电风扇、太阳帽、太阳伞、扇子、凉席、防晒霜等，小朋友们可以在成人的监护下使用这些物品来防暑降温哟。
♥温馨小提示：炎热的夏天，小朋友们不能离开爸爸妈妈一个人去河边、海边玩耍哦！
夏天是属于孩子们的季节，是个多姿多彩的季节，陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。” 我们要善于捕捉孩子的兴趣点，与孩子们一起探讨问题、分析问题、解决问题。
活动中孩子们爱观察、会思考，尝试用图画方式记录，学会了撕、拼、粘贴、组合造型等技巧，能用象征符号及线条表现自己的想法和情感。教师作为孩子们的合作者、支持者、引导者，跟随孩子们的脚步，一起思考、发现、创造。
本次的班本课程结束了，但今年的夏天才刚刚开始，孩子们关于夏天的探索还将继续，愿夏日里所有的美好，都能被我们所记忆。
编辑: 毕 艳
一审：何登发
二审：姬 婷
三审：卢 舟
校对：廖在艳、蒋祖梅