加强日记写作训练 提高学生写作能力——五年级组学生日记展示

　　写日记是培养学生个人恒心的重要途径，能培养观察事物的能力。坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯，使学生能观其神知其心，闻其声知其人，对事物也能见微知著、知其始末、明其道理。坚持写日记正是砥砺思想、提高认识水平的好方法。

　　这学期，农垦二小五年级的学生每周坚持写日记，以日记的方式记录生活中的小确幸，有利于学生积累生活素材、提高文字表达能力、提升想象空间。

      你是不是也在好奇五年级的同学们的日记里记录了哪些内容呢?让我们一起来看看吧!

　　日记内容精彩纷呈，书写干净工整。稚嫩的文笔，真实的情感，记录了学生们丰富的日常生活。

　　用文字收藏记忆，用文字诉说心声。日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思。

　　日记，在内容上，可无所不写；在形式上，叙述描写抒情议论随意选用；在心理上，轻松自然，因为不是“作文”。这种没有精神压力和文法顾忌的写作，一旦养成习惯，在量的不断积累下，定会有质的飞跃。

　　一天天，一月月，一笔笔，一画画，记录的是心声，写下的是梦想。每周的日记也让学生们明确了努力的方向，坚定了前进的步伐，农垦二小五年级的学生将秉承着这份坚毅奋力向前，在重要的人生拐点上谱写灿烂的青春赞歌。