新疆师范大学赴麦盖提县开展“国培计划”
“一对一”精准帮扶整县推进项目学科送教送培活动（小学道德与法治学科）
为进一步提高道德与法治教师的专业素养和课堂教学能力，2023年7月9日--11日，新疆师范大学赴麦盖提县开展了“国培计划”——“一对一”精准帮扶整县推进项目学科送教送培活动。活动基于素养导向的教学设计与实施的教研活动。本次活动由库尔勒市第二十二中学的专家型教师、教研员许俪萍、杨珍荣等两位老师组织和主持。
活动开始前，许俪萍老师简单介绍了此次培训3天的课程安排，随后便以饱满的热情开展了一个专题讲座，明确了此次培训的总目标为:开展学科教学创新能力研修，落实立德树人根本任务，适应学科核心素养新需求，提升学科教学创新能力，打造县级小学道德与法治学科的教学骨干团队，发挥示范引领作用。以部编版小学道德与法治三年级下册第一单元为例进行了详细的分析，又对道德与法治课程标准中的核心素养、道德与法治课程标准修订的主要背景、道德与法治课程标准主要变化与突破、实施的重点与难点、目标达成程度、教学内容分析等进行了详细的讲解。
第一天《我很诚实》这节课。课堂上，许老师应用多媒体语音、视频、图片等直观生动的教学手段及其灵活多变的教学方法，促进了学生课堂学习的积极性和主动性，全面提高学生的而学习兴趣和思维能力，通过辨析行为、故事鉴赏、事例分析等活动，深入浅出，逐一击破教学难点，课堂构思精妙，贴近生活，尤其是孩子们将课本上的情境演出来，许老师犹如一个大孩子融入孩子们中间，她的语言充满童趣，让学生们入情入境的明白我们要诚实。
同课异构竞风采
活动第二天，我县两位教师进行同课异构课例展示，来自麦盖提县库尔玛乡中心小学的安佳音老师和央塔克乡小学刘小飞老师分别执教了三年级下册第2课《不一样的你我他》第一课时和第3课《我很诚实》第一课时。安佳音老师紧扣学科核心素养进行了教学设计和实施，以“寻找不同”贯穿课堂始终，创设的情景生动有趣，牢牢把握住了学情，引导学生在闯关过程中在接纳不同、体会“不一样”为生活带来的精彩；刘小飞老师则以说一说、演一演、写一写等环节，巧妙地将核心素养的要求贯穿在整个课堂中，引发了学生的思考从而让学生理解到了诚实的重要性。
两位老师从不同的角度诠释了自己对教材的理解，设计丰富多彩的互动环节，结合生活实际，创设情境，运用图片、视频、音乐等多种教学手段，呈现了两节风格各异却同样高效的课堂教学。两位老师的教学思路清晰、板块鲜明、环环相扣、以螺旋上升的方式组织和呈现了教育主题，强化了课程设计的整体性。
培训第三天小学道德法治所有参训学员进行无生课堂展示。首先是麦盖提县第六小学开地尔亚·阿不都日希提老师上的三年级下册道德与法治第一单元第四课《同学相伴》。通过学习知道集体活动的重要性，学会在集体生活中与他人平等地合作交流。老师通过参加各种集体活动和游戏，培养与他人合作交流的能力。其次列举一些故事或例子，让学生学会体会他人的需要和心情。培养学生友爱宽容，热爱集体，团结合作的品质，从小树立集体观念，合作意识和团队精神。
第三天上午的无生课堂更是令人耳目一新，所有学员积极展开了研讨点评和经验交流。从大家的评论中我们获得了更多的见解，也为以后开展的思政教学提供了行动的指引。使我们对思政课教学设计和案例分析有了更深的启发和理解，对提高自己的教学专业技术提供了很大的帮助。通过三天的培训学习，感觉收获满满，不虚此行。我们衷心感谢两位老师的倾心相授和班级老师的辛勤付出，感谢国培这个平台给我提供了这么好的学习机会。思政课作为一门落实立德树人根本任务的关键课程，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
通过三天的培训学习，使我们找到了自身的不足之处。“国培计划”像一缕春风，荡涤着我们的心灵，像一股清泉，注入了新的活力。我将已此为契机，不断学习，与反思促使自己成长。只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提升。
虽然培训已接近尾声，但思考永远没有尾声，行动更是没有尾声。我们将带着收获带着感悟，带着信念，带着热情在今后的教学中，继续学习教育理论知识，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。