——新疆师范大学“国培计划”——实验中学初中数学送教活动
新疆师范大学“国培计划（2023）”—“一对一”精准帮扶项目在线上和线下开展了帮扶南疆麦盖提县计划。
在库尔勒市教研中心的统筹安排下，6月28日我校教师李媛媛老师线上主讲了《思维导图在初中数学教育教学中的运用探究》，正是我们数学老师想要学习的一门信息技术，非常实用。
7月，实验中学教师沈红霞老师和吴海艳老师于7月8日前往麦盖提县进行为期三天的线下初中数学送教活动，主要内容有微讲座:《第十八章平行四边形大单元教学设计》和《精品课制作经验分享》，以及现场指导集体备课、无生课展示、同课异构，听评课。活动出发点从培养学生核心素养和教学策略上进行大单元教学设计，手把手指导参训教师运用于课堂实践。线下集备指导，教师分组研读教材和教师用书，学会找重点，通过学情分析找到学习难点及突破的方法，针对课堂实践的课例，进行现场点评，通过评课活动提升教师研读课标、分析教材的能力，课堂驾驭能力，以及课堂应变能力，能够从学情出发，结合课标渗透数学核心素养，优化教学设计。
麦盖提县的参训教师在三天送教活动中学习热情高涨，积极参与其中，收获满满，最后一天下午，老师们都谈了他们此次活动的感受，其感触最深的就是送教教师和参训教师授课方式的不同，学员所用的还是传统的教学方式，教师讲学生听，学生参与活动少，而送教教师的示范课以生为本，教师为主导，学生参与度很高。这种反差，让参训教师重新思考今后的授课方式，尝试依据新课标，落实核心素养，尝试采用以生为本的教学模式。其次麦盖提县教师对无生课堂不太了解，吴海艳老师进行了现场演示，学员对无生课堂有了具体的认识，最后精品课的设计和录制方法也是学员非常感兴趣的，通过培训，学员感受到，原来自己也是可以学会的，最后学员提出，希望今后线下能多一些这样的培训，比如小课题选题和实施，论文如何撰写，参赛课如何选题和设计等提升专业的培训。
本次送教，线上和线下结合效果好，学校三位教师都非常用心地准备了活动内容，设身处地为麦盖提县教师着想。有的内容他们从未接触过，经过这次培训，他们掌握了新的教学方法和技能，对他们今后的教学和个人成长都有很大帮助。参训教师在活动结束后，非常热情的提议，让我们留下来，去家中做客，想表达他们的谢意，由于时间原因，不能前往，这正是对送教老师最大的肯定，说明参训教师学有所获，也正是此次活动意义所在。
送教活动中学校三位教师真正发挥了引领作用，使送教教师和参训教师人人得以成长，以具体案例呈现的讲座让一线参训教师更容易接受和理解，听评课活动让老师们学习了优秀的集备模式和教学方式方法，这次活动让我们一线参训教师和送教教师意犹未尽，今后在此类活动中我们将继续发挥实验中学的引领作用，让更多的一线教师受益。
撰稿人：吴海艳
审核：周艳
摄影：沈红霞