银川市第二十中学德育 团委
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正确对待中考成绩,做好心理调适——致全体毕业生及家长的一封信

创建于2023-07-11 阅读3194
致 毕业生

各位亲爱的毕业生们:       

        紧张的中考已经结束,人生的道路会遇到很多挑战,中考是其中一个,考得好值得庆祝,失利了也不必沮丧,不管结果如何,新的征程已经开启,我们要让心情变得更加愉悦一点,才能更好地前进,快来看看给大家准备的考后心理调适小妙招吧!

一、考完即放下

        亲爱的同学们,能够顺利完成中考,要经历百般磨练,才能有始有终。无论结果怎么样,你都是最棒的,先给自己一个掌声鼓励。中考的结果可能对我们来说不是完美的,但更重要的是我们从不完美中学会成长。所以我们可以坦然地接纳自己的缺点和过失,客观地看待中考存在过的意义。考完后不去苛责自己当初如何,把握当下,放下过去,展望未来。

二、放松不放纵

        说到考试结束后的规划,很多同学会说到吃、喝、玩手机、看剧、玩游戏等,但是如果我们过度玩手机,沉迷网络,并不能让我们感到真正的放松,反而会越来越疲惫和空虚。中考结束后我们可以在好好放松的同时,充实自己的生活。我们可以继续保持阅读的良好习惯,在空余时间多去书店,沉浸式地进行阅读。在阅读中与先贤对话,在书里感受百态人生。相信经过一段时间的陶冶,内心的收获会得到极大的满足。同时也要注意良好的作息,不可过度熬夜,因为我们还处于生长期,过度熬夜会对我们的身心健康造成不良的影响。保持规律作息,享受生活的乐趣,放松但不放纵的生活让假期更加充实。

三、做有意义的事

        中考结束后,同学们可以尝试一些自己感兴趣的事情,在不断丰富自己、提升自己的过程中丰富自己的假期生活。

①学习各种技能:尝试学习、掌握一项新技能可以帮助我们获得很大的成就感。

②培养兴趣爱好:比如摄影、书法、绘画、吉他、钢琴等等,也可以重拾自己原有的兴趣爱好。

③学会帮助他人:可以做一些志愿服务活动。赠人玫瑰,手有余香。在帮助他人的过程中,自己不仅实现了个人价值,同时也在这个过程中学习到很多不一样的东西。

四、学会情绪调节

①转移注意力:做自己喜欢的事情,可以跟朋友一起出去享受美食、适当的运动等。

②学会倾诉:当自己有焦虑、担心的情绪时,可以跟自己的家人、朋友、老师进行倾诉,在得到他们支持的过程中也许你也会找到答案。

        同学们,中考只是我们人生路途上的一个小关卡,前方还有很多挑战在等待着我们。中考已成过去式,不管结果如何,过程中我们也都认真过、努力过。人生路上还有很多关卡需要我们去挑战,希望大家迎着朝阳的洗礼,走向各自的山海和归期。

致 家 长

  亲爱的各位家长朋友,大家好!

        中考假期已至,成绩即将揭晓。那么该如何正确面对考试成绩呢?面临漫长的假期,又该如何帮助孩子安稳度过?这里给家长朋友们一些关于假期安排和成绩公布后心理调适的建议。

一、合理安排暑假,踏上新征程

         可以让孩子痛快淋漓地玩玩,把疲劳和委屈都发泄出来,以最佳的状态进入人生下一个阶段。当然放松不是放纵,那该如何帮助孩子合理安排整个假期,更从容的应对即将到来的开学呢?家长们不妨尝试以下几种方法。

1.培养一门兴趣。可以让孩子选择一个喜欢但还没有尝试过的活动,如羽毛球、篮球、乒乓球、网球、长跑、短跑、钢琴、吉他、写字、画画等等。既可以锻炼孩子的意志和体能,又可以促进其与同龄人的交往和接触。

2.时刻关注孩子的心理健康。学会给孩子减轻思想压力,不要刚完成中考就和他/她聊大学选什么专业,给予孩子一定的自由空间。当然,放松不是放任不管。可以多和孩子聊聊生活上的事,尊重孩子的想法,增进亲子关系。

3.锻炼孩子的意志力和思考力。高中更需要孩子有能吃苦,会思考,敢坚持的品质。因此家长们可以利用这个假期培养孩子的意志力和思考力。可以就孩子感兴趣的东西定一个有时限的计划,让他在监督下坚持独立完成。然后帮助他学会复盘,过程中遇到哪些问题,是如何克服的,后续如何避免类似问题。

二、合理对待成绩,做好心理调适

        如果成绩公布后孩子考得不是很理想,切记一味指责或表达失望。而是要穿过“分数”的迷雾,淡化唯分数论,毕竟中考不是人生的终点,而是新的人生起点。以下的错误认知不可取:

①成绩好→考上好高中、大学→好工作→好前途 ❎

②成绩差→上职高(中专)→考大学(或考不上大学)→ 差工作(或失业)→差前途❎

        如果孩子因成绩出现明显情绪波动,家长该如何陪伴孩子度过这转折期呢?

       1、共情不指责少表现出失望的情绪,特别是否定孩子的努力,每一个经历过中考的孩子都是勇士,都值得认可和鼓励。其次也要少说“别难过、想开点、要坚强”类似的话语,尤其需要避免说“这不是大事,没必要太介意”。这不仅起不到安慰的作用,反而会让孩子认为不被理解和认可。这时候唯一要做的就是共情他/她、陪伴他/她发泄情绪、引导他/她走出低谷。

        2、陪伴不说教记住,引导并不是说教。如果孩子想哭,想要倾诉,要学会陪伴,先听他/她倾诉,给足够的发泄空间,当好听众。不要急于让孩子调整,也不要急于提建议,待孩子情绪宣泄之后,再听听孩子的想法,给予适当引导。

        每个孩子的花期不同,只有耐心等待,才能等到花香馥郁的一天。

团委:马贵花

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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