时间飞逝,转眼间一学期的生活就要过去了。在这一学期里,我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感,让学生体验到了成功的快乐,也让自己感受到了工作的幸福,我用自己的热情和朝气去感染着学生,得到了学生良好的成绩的回报,可以说一学期的工作紧张忙碌而收获多多。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。
开学第一课是个很特别、很重要的时间节点,是培养学生良好行为习惯、塑造学生健全人格的最佳契机。
与家长保持紧密联系,通过家访或者电话联系,与家长沟通,取得家长的理解与信任,取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中,及时了解学生的家庭情况和父母的期望,激发学生的学习热情,同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下,进一步做好学生的转化工作。
与学生多沟通,充分了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,可以做好学生的思想工作。所以,利用一切机会多与学生接触,处处做“有心人”和“知心人”,尽量达到师生心理相容,思想相通。
通过劳动教育,了解劳动的重要性,明确自己必须通过劳动来实现自我价值和社会价值,同时,还可以通过劳动养成规律、勤奋、自律、自强不息的好习惯。
班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机,它们是班主任有目的、有计划地组织教育活动,春风化雨地对学生施加积极影响的一块阵地。
黑板报是文化的窗口,学生心中的芳草地,班主任工作的好帮手。每一期板报,培养了学生的绘画能力,团结合作精神,也增强了班级的凝聚力。
六一是红领巾的节日!
六一是世界上最稚嫩,最年轻的节日!
六一是全世界儿童共同期待的美好日。
学生在各种活动的参与中渐渐养成了良好的习惯,变得懂事了,明白事理了,有了一定的学习动力和目标。
班主任工作虽是繁忙而琐碎,但心有所期,忙而不茫,用真爱触动心灵,爱的力量定会为孩子的成长洒下一路暖阳!