行而不辍 履践致远——东风小学青年教师教学管理培训
一颗种子，一阵东风，就能营造一片蒲公英的灿烂！
每次交流都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长、一分收获，不负春光，不负自己，只为把更好的教育带给孩子们！
深度思考 多维呈现
——让研究走向深度
为人师表，诲而不倦，与国育才，教必有方。教师的成长，离不开教学实践与经验，更离不开专业学习与引领，为了进一步提升青年教师的专业技能和综合素养，打造一支凝心聚力、孜孜以求的教师团队，张家口市桥东区东风小学于7月10日进行了以“赋能 感悟 成长”为主题的专题培训，助力青年教师踔厉前行，不断进步！
东风吹过，蒲园花开。唐芳校长为全体青年教师分享了文化引领下的学校教育教学工作实践成果，帮助青年教师深入了解我校“一主双翼”优化基础课程，在以教学主要内容为主线、以合作学习为特色的课堂教学模式和以精讲精练为目标的典型作业设计的课程指导下，树立大思维观，做好课程研究， 更快更好地站稳讲台，更加自如地开展教学工作。
唐校长精彩的发言，引发了青年教师的思考，老师们聆听、记录、回味、反思。
动静相生 曲直相应
——让文字妙笔生花
在小学的语文教学中，阅读不仅是语文学习的重要组成部分，同时对写作能力的提升具有重要的铺垫作用，通过阅读，去培养学生对文学的鉴赏能力以及思维能力。王雪峰主任带领语文组以教材为支点拓展课外阅读，结合各年级教材，分析各单元阅读要素，联系学生学情，设计符合不同学段的单元课外阅读，小阅读扎实课堂所学，大阅读拓展阅读方法，古诗词丰富文化素养，书目推荐增见识长学问，从实际出发，力争通过课外阅读拓展提升学生的语文素养。
先知其然 后知所以然
——让教学异彩纷呈
小学数学教学与思维密切相关，数学能力具有和一般能力不同的特征。在小学数学教学过程中，教师要有意识地培养学生运用数学思维解决实际问题的能力，让他们能随条件的改变而自由发挥。因此，东风小学数学组教师在辛志英主任的带领下，合力制作小学数学思维手册，在研讨过程中，确定了初步的专题内容，在此之下组织各位老师进行具体的细化，力求符合学生的能力水平，为学生的思维培养奠定基础。
脚踏实地 步步落印
——让学习真实发生
为提高课堂实效，相互学习、相互促进，提升英语教师教学水平，全体英语组教师在庞聪颖主任带领下共同研究英语课外阅读拓展，庞主任总结了本学期的英语教研活动，提出今后要针对我校学生学习情况，制定比较可行的活动，切实发挥学生学习主动性；同时要针对教材内容与学生年龄情况，进行活用教材，补充教材，真正让学生在英语课学有所思，学有所用。
彩绘匀描 余音绕梁
——让心灵受到洗涤
社团是童年里的一颗宝石，点缀了童年的记忆。秉持着尊重每一个孩子的个性、发展兴趣特长的信念，结合前期的社团活动情况、师资力量及学生的意愿，在赵国华主任的带领下，科任组教师进行有目的的筛选、调整、补充，打造个性成长课程，争取让社团活动百花齐放，硕果盈枝溢满。
春风化雨，洗去万物尘霜；梦想种子，充满新生力量。青年教师们在学校提供的广阔平台上成长，在优秀教师的带领下提升，在自己的坚持努力中前行。