不断学习，不断成长，他山之石，为我所用
古人有云，“水本无波，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃发灵光。”。
为持续深化教育教学改革，进一步提升教学管理干部指导新课程改革、组织校本研修和教学研究的能力，践行与修炼教学管理干部领导力和教育管理能力，开拓课堂思维，更新教师教育教学观念，推动学校持续改进，形成学校独特有效的教学理念和办学模式，从而促进德庆县中小学教育教学水平的整体提升。2023年7月10日德庆县中小学教学管理干部能力提升培训班学员齐聚肇庆，开始了集中培训学习。
齐唱红歌《社会主义好》
遇见最强指引
【专家简介】：严玲珍，德育高级教师，现任广东省中山市南头镇民安小学党支部书记、校长，广东省特级教师、广东省南粤优秀教师、广东省“百千万人才培养工程”小学名校长培养学员、华南师范大学教师教育学部、省级中小学教师发展中心兼职教授、荣获中山市三八红旗手、中山市优秀教育工作者、中山市优秀教师等荣誉47项，主持参与国家级省级课题研究17项，出版个人专著1本，编著2本，在国家级、省级刊物上发表论文17篇，撰写的论文、课例等获得省市级奖励共76项。
严玲珍校长用自己的教育情怀和人格魅力树立了学校的正气，带动整个校园，让全体师生奋发向上，力求进取，校园朝气蓬勃，让全体师生敢于表现自己，有追求成功的勇气。
严玲珍校长为我们分享《智慧教育视域下的课堂观察与诊断》。在讲座中，严校长指出：课堂观察是教师专业成长的快速通道。
她通过详细分析了何为课堂教学观察，以五育结合的体育课为例，让我们深刻认识到了课堂观察是一种新型的听评课范式。在她的指引下让我们认识到：1、课堂观察是进教师专业化发展重要途径；2.课堂观察增进专业反省意识；3、课堂观察常用于新任教师或者实习教师的培训；4、课堂观察有效提升教师的参与教研的意识，促进授课教师自主改进教学；5、为教育决策与评价提供较为客观的依据。
同时，严校长让我们从定量、定性的角度来进行课堂观察，从观察者、观察内容、观察目的等多角度进行课堂观察，从4个维度20个视角68个观察点来进行课堂观察。
每一个角度的指导都饱含着智慧，包含着最专业的教育教学指导，也指导我们利用智慧教育平台CSMS评价系统促进课堂转型、助力教师发展。
严校长充分展示了她扎实的专业素养、深厚的教育情怀、丰硕的教育成果，充分地展示她怎样带领团队，锤炼教师团队，提高全体教师的职业素养；怎样搭建平台，共同进步，促使师生走出中山、走出广东、走向北京、走向世界。
遇见最美专家
【专家简介】：李洁，重庆两江新区云锦小学校校长，中学语文高级教师，重庆市第三批教育家型校长培养对象，重庆市学科名师（小学语文），西南大学教育硕士专业学位研究生指导教师，3次获得区“优秀教师”称号。荣获荣获市区级语文赛课一等奖9次，主持主研市区多个课题。
李洁校长，以致广大而尽精微为办学理念。以实现儿童的个性化成长为目的。
李洁校长进行了《双减背景下“精微”课程的构建与实施》精彩讲座，其中两个校本课程令人印象非常深刻，一个是汉字探微——藏在节日的传统文化，另一个是智慧劳育——寻“丝”记丝织课程。这两个校本课程的建设，引导全体老师都积极思考，如何基于本校的实际情况，因地制宜，找到切入点，探寻出一条特色兴校之路。
李洁校长敢为人先，敢想敢做，开创重庆两江新区的“开学第一课”大思政课，通过走进社区，走向革命先辈，回顾中国百年风雨飘摇到如今的繁荣昌盛，国富民安；走进博物馆，走进渣滓洞，勿忘先烈，传承意志；走向科技，走向未来，掌握科技，报效祖国。云锦小学以德立身、以德育德，落实立德树人的根本任务。
李洁校长把云锦小学做到从一无所有到应有尽有，从能不能到我们能，一定能。她坚持以优质的课程办优质的教育，办高素质教育。基于本校的实情，定准目标方向，凝聚集体的智慧，不断创新，不断探索，实现了五育并举，落实立德树人。
两位校长创造了她们的管理与办学奇迹，通过深刻的事例分析，让我们感受到了她们对教育事业的热爱与拼搏精神，善思、敢做，勇创，也让我们意识到要如何改进教育教学的管理，不断反思自己的教学实践，不断提升教学水平。
培训班第一小组
团结合作，共同求知，积极求真