行之力则知愈进
知之深则行愈达
开题明思赋高能
同心共筑远航梦
7月10日上午，明山区实验小学召开省级课题《跨学科主题学习案例研究》课题开题论证会。校领导高度重视，高春校长、刘俊峰书记、韩殿国副校长及课题组全体成员参会。会议由科研主任赵晓丹主持，共分六项议程。
第一项，由刘俊峰书记宣读课题立项协议书。
第二项，课题主持人乔闯宣读研究方案。
主持人分别从课题研究的背景、意义与价值、研究现状及创新之处、核心词界定、研究目标、研究内容、过程及人员分工、研究方法、预期成果、保障措施等方面进行了详细阐述。
第三项，课题组参研人员代表张勍老师、时丹丹老师、马晓鸥老师：发表个人研究建议或意见。
第四项，论证专家韩殿国副校长和赵晓丹主任对课题研究方案发表论证意见。
韩校长对课题的研究的价值和意义予以了充分肯定，对研究目标的设定给出了指导意见。“双减”背景下，老师们就要更新教育观念，要在教育教学中做好加减法，深入反思，不断创新，将课题研究落到实处。
晓丹主任建议课题组要把文献学习贯彻课题研究始终，让课题组成员多学习、多思考、多探究、多创新，站着巨人的肩膀上去实践、去研究。每一项课题都来自于一线教学中的问题，希望老师们能真正静心深耕，在实践中以研促教，让课题成果落地生根，发挥最大的功效。
第五项，高春校长做研究保障发言。
高春校长对课题成功立项表示祝贺，请课题组会后马上根据专家指导意见进行详细认真的思考和整改。学校会在制度、管理、资料、经费等方面都给予课题组充分的支持和保障。相信在课题主持人的带领和全体成员相互配合下，一定会做真、做实课题，取得圆满成功。
第六项，课题主持人乔闯做表态发言。
“研修不止，学习不断”， 课题组将以此次开题会为契机，扎实工作，同心协力，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，边探索、边研究、边实践、边推广。相信在市、区领导的支持和指导下，课题组勤于探索，一定能促进学校教学高质量发展。
撰稿：乔闯
校稿：赵晓丹