为贯彻落实党的二十大精神，深入开展“荷城红烛 育人先锋” 活动，进一步开阔视野，学习城区学校先进办学和管理经验，加强师资队伍建设，提高教育教学质量和办学规模，青岭小学于7月10日组织全体教师到木兰河小学参观学习。
青岭小学教师在木兰河小学曹主任的带领下，现场参观了清廉文化建设、党建文化建设长廊、书画长廊、足球文化长廊、创客民族文化室等学校文化阵地。
长征知识趣味问答深受学生喜爱。
四花并育少年郎。
参观书画长廊，教师和学生的书法、美术作品展示。
参观特色足球文化长廊。杨裕庆副校长从足球精神文化、足球历史等方面讲解木兰河小学以足球作为学校特色课程，面向全体学生，让每一个学生学会踢足球，享受踢足球的乐趣。
参观流动书吧。
参观民族文化、非遗文化、创客室。石头画、青瓦画、扇子画、民俗物品、航空模型、科技创新成果展示等物品都由木兰河师生共同创作。
参观书法室，木兰河小学杨裕庆副校长和青岭小学梁志扬校长提笔写字，互相交流书法心得。
校长书法展
参观校史室，廖向华校长为我们讲解了木兰河小学办学理念，办优质学校，育担当少年。担当教育与学校园林景观相融合，融入到教育教学，硬件与软文化相融合，担当教育融入每一位木兰少年的骨髓。
接下来廖向华校长就办学历程、乡村小学如何发展和教师专业发展对青岭小学教师倾囊相授。廖校长先讲述了木兰河办学的历程，短短三年，克服了种种困难，在全体教职工的努力下，木兰河小学教育教学逐步走向规范化，获得了许多奖项和荣耀。廖校长提出乡村小学想要更好的发展必须增加教师凝聚力、校领导的胆识以及付出汗水、泪水和心血。廖校长也对教师专业发展提出了宝贵意见:1、教师内驱力，责任心比专业更可贵；2、参与教学比赛；3、参与课题、精品课录制、学校内公开课；4、努力拿到教育教学成果奖；5、做专业成长规划；6、人累可以，千万不可以心累；7、一个学校必须是书香味十足的学校；8、每位老师有用心所在的地方。
最后梁志扬校长发言，感谢廖校长给机会青岭小学教师到木兰河小学参观学习。表示会把在木兰河小学先进的教育理念带回到青岭小学，办家长满意的学校，欢迎廖校长有空到青岭小学指导工作。
通过本次参观学习，促进了青岭小学与木兰河小学的交流与合作，青岭小学的教师收获颇多，也为青岭小学的教育教学指明了方向。青岭小学将不断向城区学校学习先进理念，提高教师专业水平，为乡村教育事业的发展做出更大的贡献。