坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指导、深入学习贯彻党的二十大精神，切实加强教师培训打造高素质教师队伍，办人民满意教育，2023年7月6日永州市零陵区在零陵区进修学校开展为期七天的国培计划（2023）农村骨干教师能力提升培训。
7月10日培训当天，上午特邀请中国教育学会小学数学教学专业委员会谭晓明理事开展《培养学生的空间能力的教学关键问题》。
谭晓明，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事、湖南省小学数学教学专业委员会理事、常德市小学数学教学专业委员会秘书长，津市市教学研究室主任、小学数学教研员，中学高级教师，被评为全国小学数学优质课辅导教师、全国“三算”教学先进工作者、全国小学数学教学专业委员会先进工作者、湖南省优秀教师、常德市首届小学数学学科带头人，两次被人教社课程教材研究所评为小学数学优秀教研员。
谭晓明老师的讲座由“培养学生空间观念”和“培养学生的几何直观”两部分组成。
在上课前，谭老师先做了一个调查问卷，通过问卷上的有趣例题，有条有理地说明了发展空间观念对于学生学习数学的重要性，学生在学习要做到“文字语言”——“图形语言”——“符号语言”三者之间的相互转换。对于如何发展空间观念，谭老师通过具体的教学实例，给出了教学建议。
那什么是“几何直观”呢？谭老师细致入微地给老师们讲了它的定义以及在新课标核心素养中的表现，并把五种表现分成了直观感知——直观理解——直观洞察这三个层面。谭老师指出，对于学生学生几何直观的培养，首先要夯实学生基础，其次重视分类、画图，最重要的是学生在解决问题时，要有数形结合思想，比如说低年级让学生画实物图、示意图、线段图。其中，谭老师特意说明了会画正确的线段图对于高年级学生解题是至关重要的，并结合实例，如何教学生画线段图。
课上，谭晓明老师带来了六本不同年代的数学教材版本，生动形象地讲述了数学教材的变化。课下，谭老师亲切地跟教学一线老师沟通当下农村教育现状。
培训时，老师们聚精会神聆听谭老师的讲授，积极思考积极反思，并记录下要点和重点。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过五天的知识理论学习，老师们对于新课标核心素养有了一定理解，对于核心素养下如何开展教学，接下来就要理论运用于实践了。每个小组事先抽取了本组的教学内容，经过一个半小时的团队精心设计、打磨，充分准备下，每个小组都呈现了一节10分钟的无生试讲。
最后，荷叶塘小学蒋利文副校长对10节无生试讲课进行了总点评，并做了最后的总结发言，评选出了四个一等奖，六个二等奖。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉”。通过此次国培，农村骨干教师们对于新课程标准有了更完整而深刻的认识，只有积极与时间赛跑，不断提升专业素养,将理念扎根于心中，生发于课堂教学，才能践行新思想。相信在未来的教育实践中，教师们必能贯彻新课标，探索新方法，实现新突破，进而落实“以人为本，立德树人”的教育总目标。