俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”可见时间是多么的宝贵。但时间对幼儿园阶段的孩子们来说却非常抽象，抓不到，摸不着。
大班孩子现处于幼小衔接的关键期，为了更好的做好幼儿的衔接工作，本班开展了认识时钟的课程活动，引导他们建立时间观念。时钟是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具，以此为契机，我们开启了属于孩子的时钟之旅！
👂听，这是什么声音在滴答滴答……
今天的这个主角，就藏在下面的这个谜语里面，开动脑筋，一起来猜一猜吧！
弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。“大家猜猜谜底是什么呢？”
有的小朋友说“时钟”。对，是—时钟⏰
让幼儿认识了什么是时间。
了解时钟的发展史
一分钟到底有多长？一分钟我们能做多少事？
计时一分钟，感知一分钟有多长。
选择自己喜欢的动作，感受一分钟。
一分钟到底有多长？一分钟我们能做多少事？挑战一分钟拍球、一分钟跳绳、一分钟金鸡独立……
老师们还搜集了有利于幼儿守时习惯养成的故事绘本、动画视频，帮助幼儿感知理解时间，感受时间的变化与流逝，积累有时间含义的词汇。
孩子们对时间的兴趣逐渐浓厚，与老师一起探索，认识了整点和半点。
引导幼儿画出我的一天，学习制作作息时间表。让幼儿知道了每个时间点都有应该做的事，认识到制定计划的重要性，在对的时间做对的事，合理安排一天的生活，锻炼、休息、读书、游戏。
时钟⏰是我们生活中不可缺少的朋友，那么你喜欢的时钟是什么样子的呢？为了进一步加深幼儿对时钟的认识，我们开展了绘画时钟的活动，小朋友们都设计了一个属于自己的，独一无二的时钟。
看👀我们制作专属手表
通过科学探究活动，让幼儿认识了动植物的年轮，了解了时间的秘密。
本次活动，我们以“时间的㊙️密”为主题，帮助幼儿认识时间、感知时间，帮助幼儿养成良好的作息习惯，为幼儿顺利过渡到小学奠定基础。同时也让孩子们更深刻的明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金丢了还能找，光阴一去不复返，引导幼儿要在以后的学习生活中，合理的安排时间，争做时间小达人！
课程虽然结束了，但我们与时间的故事从未停止，祝愿大班的每个孩子都能与岁月共舞，在时间长河中，留下最美好的瞬间，写下最美的篇章。