2020年10月30日上午第四节课由张峥老师带来精彩的公开课《黄河大合唱》。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂互动非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果很好。
张峥老师在《黄河大合唱》一课中放映整部声乐套曲创作历程的视频，引导学生初步感受歌曲的情绪。
老师以范唱模式逐段分析歌曲，体现了老师扎实的基本功，卓越的演唱才艺，同时也让学生耳目一新，身临其境感觉。
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《河边对口曲》张老师加入碰铃和双响筒，让学生自己伴奏敲打，给这部分的曲调加入诙谐的感觉。
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老师钢琴伴奏，学生以激情的情绪演唱，
学生通过《保卫黄河》的几个乐句进行二部轮唱感受冼星海在歌曲中传递的精神内涵。
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最后师生一同将黄河大合唱第三乐章中的一段诗歌献给我们伟大的祖国结束本课。
学生、老师、领导完全被这堂音乐盛宴所陶醉
本节课通过欣赏《黄河大合唱》中的三个乐章而突出一条主线----呈现矛盾、激化矛盾、解决矛盾，通过讲故事式地形式将这三个乐章衔接起来，也将同学们欣赏作品时的情绪慢慢点燃、激发，达到本节课激发学生心中澎湃激昂的民族情感的教学目标。
文：庄丽华
图：黄玲玉
校对：董立
审核：董立