走进六月，
走进筑梦的季节，
鲜花缤纷、热情如火
共赴一场教育的约会。
一个人走得快，
一群人走得远，
独行，不如众行。
有一种力量叫做结伴而行，
有一种引领叫做“一对一”帮扶。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范。所以，良好的家庭教育对孩子的一生都起着至关重要的作用。7月10日上午，靳亮老师以自身15年的幼教工作经验出发为我们讲述了《家园共育》中存在的问题和解决的方法。
首先靳老师结合国家政策指出家庭教育已经达到了很大的高度，应该引起幼儿园和家庭足够的重视，同时总结出了家园共育中所存在的问题，并在此基础上介绍了他十几年从教总结出的“约谈艺术”以及家园共育的方式，然后他介绍了乡镇农村家庭教育的现状并对此提出针对性的措施，最后向参会的老师分享了他的带班小技巧，让我们深刻感受到幼教人的执着与纯粹，靳老师的教育精神令人印象深刻，使得参会的老师掌声阵阵！
刘晶晶老师在今天下午的讲座中，带来了《快乐的小牧民》音乐活动。整个活动中，目标从幼儿年龄阶段和身心发展特点出发，过程流畅，老师教态自然，语言亲切。活动结束后和老师们积极讨论，友好的和老师们分享她的教学经验，这一科学的活动设计让幼儿全身心投入，积极参与，成功的背后是刘老师多次的磨课实践与反思，通过与刘老师的交流分享，老师们有了很多的思考，相信在以后的教育教学中，老师们会学以致用，带给孩子们更好的音乐体验。
讲座过程中，老师们分组讨论并积极发言阐述了本小组对这节音乐课的想法和见解。
我园潘园长认为：“每个孩子的已有经验不一样，我们在设计活动时要尽量预设到不同经验孩子的反应并予以不同的回应，要引导孩子使活动自然过渡。”
我园大二班郝金鱼老师也认为：“本次刘老师设计的音乐活动目标明确，以视频的方式导入，让幼儿身临其境的感受内蒙大草原的热情奔放，通过观看牧民骑马、挤牛奶的视频，让幼儿自己创设动作，激发幼儿的兴趣。出示图谱更形象直观的感受音乐的段落，同时教师通过各种游戏环节，使音乐贯彻到整个活动中，带动了幼儿的积极性与参与性。”
通过此次我县教育科技局组织的幼教专场培训活动，大家不仅收获了专业知识，更收获了一群志同道合的朋友。也在此感谢各位领导对本次培训的重视和指导，感谢专家老师的授课与讲解，同时庆祝本次培训圆满完成！
在夏日悠长的美好季节里，
我们漫步寻芳，思潮涌动。
学习、思考的背后，
更多的是压力和责任。
追求，永不止步。
学前教育的理想境界，
我们永远在路上！