要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
——习近平
生活即教育，劳动即课堂。为了全面落实“双减”政策，坚持立德树人教育机制，构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，提高学生劳动意识，引导学生崇尚劳动、辛勤劳动，树立正确的劳动价值观，养成良好的劳动品质，闫家乡中学在校园内开发“劳动实践基地”。
学校以“劳动实践基地”为载体，积极开展新时代劳动教育，让学生亲手实践，接受锻炼，磨炼意志，感受劳动的乐趣，体验劳动的滋味，在实践中增长见识、丰富理论、提升技能。
劳动基地，划分成好几块责任田，分田到班，每两个班拥有一块小责任田。
学生在老师的组织和指导下，亲身体验清理、松土、平地、施肥、播种、盖土踩实、浇水等一系列活动，在“做中学”、“学中做”，忙碌并快乐着。活动中还有平时喜欢种菜的老师、农民志愿者来助力，同学们学的更专业，做的更带劲！
“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现……”这是习近平总书记对新一代青少年提出的期盼和要求。闫家乡中学将以劳动基地实践活动为基点，以点带面，充分开发和利用劳动课程资源，全面展开常态化劳动实践教育，为学生提供安全参与劳动体验的机会，满足学生劳动学习和实践要求。
“居于田而识美，耕于田而为善，思于田而修真。”闫家乡中学劳动实践基地活动，在学生心中种下了一颗种子，为他们开启了新的学习模式，引导他们在劳中思，在思中行，厚植热爱家乡、热爱劳动的情感，塑造受益一生的劳动习惯和品质！
图文编辑：陈志伟
审 核：苏世成