相 约 炎 陵，携 手 同 行 ——记株洲市谭丽红小学数学工作室挂牌暨第一次集中研修活动

　　炎炎夏日，走进炎陵，时来微风，送给人间几许清凉。为深入贯彻落实株洲市新时代基础教育“双名计划”会议精神，加强工作室的建设管理及专业指导，推动炎陵教育教学均衡发展，助力“美好株洲教育”。7月9日上午，株洲市新时代基础教育“双名计划”吴晖高中英语工作室、黄丽群初中英语工作室、谭丽红小学数学工作室落户炎陵，在炎陵县教育局隆重举行授牌仪式暨第一次线下研修活动。出席本次活动的有炎陵县政协副主席、教育局局长唐喻云、炎陵县教育局书记古育平、株洲市教育科学研究院中教室主任张光明、3个工作室主持人、特聘专家、核心成员以及3个基地校负责人共计30余人。炎陵县教师培训中心黎新爱主持会议。

　　活动伊始，明德小学曾祥文校长代表学校向株洲市教育局、炎陵县教育局对工作室成立给予的支持和帮助表示由衷感谢，并向谭丽红小学数学工作室全体成员表示热烈祝贺。他表示，谭老师从进入学校到成长为名师，到成立名师工作室，不但自身得到快速成长，还很好地促进学校及全县的小学数学学科的发展。同时，曾校长对工作室提出希望和要求：工作室要开展高质量的教学研讨，开发教育教学优质资源，形成浓厚的教科研氛围，充分发挥示范、引领和辐射作用，着力培养一批教学骨干、促进教育的均衡发展。

　　“凡事预则立，不预则废”，工作室的发展离不开周密的规划，工作室主持人谭丽红老师从指导思想、发展目标、任务措施、年度规划四个方面详细解读了工作室的三年发展规划，并对本学年的活动计划进行了详尽的安排。清晰的工作思路、明确的工作目标、丰富的工作内容、具体的工作分工每一处无不体现谭主任的专业和用心。谭老师还分享了她的成长经历，她表示大家只要有想法、肯努力，能团结，必定有成效。她期待工作室成员能够共同构建一个学习、研究、成长、合作、情感的共同体，秉着有效、高效、做出成效的工作理念，主动担当学习者、研究者、参与者、共建者的角色，育人达己，发挥好辐射引领作用,很好的促进核心组所在学校区域以及炎陵县整个教师团队的均衡发展，为株洲市教育的高质量发展作出贡献。

　　活动中，工作室核心组成员黄泽平老师从考核形式、等次、内容和标准四大板块对谭丽红工作室的日常管理制度进行全面、详细地说明，让大家更加清晰地认识到研修任务和目标，为后期工作的顺利开展提供了帮助。

　　为了增进了解，快速融合，工作室核心成员进行了自我介绍并对个人三年发展规划进行了分享。核心成员来自株洲市各区县，虽然彼此陌生，但大家都怀着共同的目标，带着美好的愿景，暗下决心，努力做“有情怀、有智慧、有梦想”的追梦人。相信通过三年的培训学习，不忘初心，砥砺前行，定成长为理想中的自己。

　　活动最后，芦淞区教育教学研究指导中心主任罗向华对工作室的三年发展规划给予了充分肯定，同时对谭老师提出的些许疑惑进行了专业指导。他从工作室的发展目标、活动开展、研究路径及成果等方面提出了中肯意见，为工作室未来的发展指明了方向。罗主任还说到团队成长是最好的成长路径，很荣幸在明德看到了这样一个团结上进，潜力无限的团体。他希望五位核心成员能把工作室当成第二个“家”，脚踏实地、积极主动，用心、真心、潜心做研究，三年围绕一个目标，长期坚持，定能干货满满。