教育是一朵云推动一朵云。
教师是人类灵魂的工程师！
❀ 故事发生在一位老师和学生身上 ❀
她们没有惊天动地与轰轰烈烈，只是静水深流，而后长久地激荡心田，让人为之感动。这种温柔的力量，胜过任何情绪煽动的三分钟热情。
记录故事的莫冠玉老师一直信奉“教育要用爱”，所以她希望对孩子的教育可以浸润在细节中，真实而自然的爱抵达学生的灵魂。每个学生都是独特的生命，自有其闪光点，作为老师只需要去看见它、放大它。
在细碎的教学时光中，莫冠玉老师和她的学生，不停地交织着一个又一个动人的故事，共同奔向“成为更好的人”。
今日此文，来自莫冠玉老师与刘同学的小故事，它指向一个温暖的词：爱。
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我们班的刘同学心理有点问题。第一次见到她时，我看到躲在妈妈的背后，眼睛充满恐惧。在办公室不停地自言自语。我心里想：今年又要辛辛苦苦地干一年了。汤惠仪校长和何利莹主任好像看出了我的心思。汤校长笑着说：“刘同学的家长很配合的，我们相信莫老师一定能教好刘同学的。”何利莹主任也在旁边鼓励我。我暗暗地下了决心：只要是一朵弱小的花，我也要培养好她。
开学的第一天，我看到刘同学一上课，眼睛游离不定，坐不定，把纸大口大口地放进嘴里。我看到很惊讶，她是吃纸的，一定要把教室锐利的东西收起来，不能给她吃到。
平时，我就把她当作一个调皮的小孩看待。她在学校时 9月份和10月份需要妈妈陪读书不喜欢上学，乱丢纸屑，说话比较大声、没有主动和同学好好相处，有时候没有认真上课:在家里时遇到困难不想解决，有畏难情绪。
学校的领导游学伟校长、汤惠仪校长、韦兰英主任、何利莹主任和陈凯杰级长也非常关心刘同学，平时一有空，就向我询问刘同学在校和在家的情况，并且指点我怎样教育像刘同学这样的学生！9月份，我们收到了她的妈妈的表扬信。
一勤天下无难事。每天早上，我就在教室微笑地迎接同学上学。每当我见到刘同学，我就奖一朵红花或者一个大拇指给她。表现得好，就奖她一颗糖果或者饼干。渐渐地她也不怕老师了，脸上露出了笑脸。她喜欢上学了。
在学校时不用妈妈陪着上课了，能坐在教室安静听课，特别是上语文课和音乐课的时候，能够坐得比较端正听老师讲课，想和同学一起玩耍，10 月之后没有排斥上学;在家里时能自主起床吃饭、有时主动帮妈妈做家务活，和邻居小朋友一起玩耍，睡前要阅读完课外书才睡觉。
天道酬勤！在游学伟校长的正确领导下，我们全体老师和同学对刘同学无微不至的关怀，刘同学的性格变得很开朗了。在学校时每天能按时上课，积极主动认真听课，和同学好好相处，有好吃的好玩的会和同学分享，如果遇到学习上不会的会主动向同学寻求帮助，有时也会主动帮忙班级打扫清洁，老师布置的试卷有时候尽量完成，写字时比较工整，数学算术比较喜欢、每周主动要去学习舞蹈，有在学校遇到问题都会主动去学习和解决了;在家里时每天下课回来就开心的和妈妈分享学校发生的点点滴滴，表情也非常丰富，表现出比较喜欢去上学，说以后也要好好学习，长大也要做老师，主动帮忙做家务、晒衣服、拿快递，帮忙邻居妈妈卖废品，在生活上遇到困难喜欢自己想办法，不太依赖大人了。要改进方面在学校时要认真听课主动完成老师布置的作业，增强心理承受压力。
为了更加了解和关心刘同学，我和副班主任陈乃强老师去她家家访，得到家长的赞扬。
天下无难事，只怕有心人。经过一年的努力，刘同学就判若两人了，她和同学能融洽相处，爱写字，爱学习了。她的字写得很工整，画也画得很好，她的爸爸和妈妈对学校的领导和老师的做法非常满意，又写了一封表扬信给学校。
她的父母非常感谢班主任莫老师对孩子无私的奉献，送了一面锦旗给老师。
一花独放不是春，百花齐放春满园，我们的老师和全班同学都经常帮助刘同学，家长们也纷纷的竖起大拇指，大家共同托起明天的小太阳。
通过这个同学的一年教育，使我们深深地体会到：没有爱就没有教育，教育要用爱去演绎！
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♡♡ 老师爱学生可能是责任使然，但学生的爱往往带着天性，是本能的、澄澈的。孩子比想象中更宽阔、更丰富、也更独特，发掘他们身上的闪光点，不仅会照亮学生自己，也会照亮老师。
♡♡ 莫冠玉老师的这份爱，或许从来不高大，但全在点滴细节里，刻进骨血，足以滋养后来的时光。
撰稿：莫冠玉
一审：韦兰英
二审：古焯煊
三审：游学伟
制作单位：中山市横栏镇横栏小学