为加强我县教师队伍建设，加快新教师成长步伐，使其尽快成为县级骨干教师，提升青年教师的业务素质和教学实践能力，我县举办了第二期青年教师专项培训。
此次培训分两个阶段进行，第一阶段集中培训为7月8—10日；第二阶段汇报展示在9月进行。
栗艺文校长与青年教师们从“教学中做到的职业道德”、“我们心目中的优秀教师”、“谈一谈职业理想”等方面展开交流，生动讲述了自己从教多年来的教育教学案例，我们深感钦佩！
栗校长带着殷切期盼，呼吁所有青年教师：
♦️不忘立德树人初心
♦️牢记为党育人为国育才使命
♦️爱国、敬业、奉献
♦️努力培养堪当民族复兴大任的时代新人
在许旺生专家的带领下，将理论与实际相结合，我们走进了信息技术发展之旅：从2012年教育进入信息时代一直到2018年《教育信息化2.0行动计划》的落定标志着信息化教学将步入2.0时代，让我们感受到科技发展飞速，时代不断进步！
作为教师我们要跟上时代的步伐，不断提高自己的信息技术能力，提高专业能力✊✊
韩素兰教授讲授了《教师课堂教学基本技能与艺术》，她的语言朴实无华、通俗精炼，为我们详细讲解了教师课堂上的八大教学基本技能与艺术。其中最令我们印象深刻的是提问技能，引起教师们深思自己在课堂上的提问是否属于“无效提问”，课堂中应与学生进行“有效互动”。
由此深刻感悟到:“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，读书学习，永无止境，方能使自我知识渊博，观察敏锐，充满自信，永葆教育智慧之活水永不干枯！
刘建辉老师以幽默风趣的语言讲授了的《校本研修，助力专业成长》，侃侃而谈，出口成章，让我们清晰地认识到什么是校本研修、校本研修的现状、参加校本研修的原因以及参与校本研修的方法。
学无涯，知无境。研修不辍，为梦前行！
李凤老师敞开心扉分享了《立德树人背景下的学生管理方法与策略》讲座，从三个方面进行了阐述，分别是：1.定规矩，知敬畏。2.养习惯，长坚持。3.抓心理，讲技巧。发自肺腑和青年教师们讲心里话，引导教师们在教育中讲究技巧，探寻智慧！
孙春峰专家从学生出发，从心理学角度分析了学生引起学习困难的原因，下篇移步转换到教师角色，讲解了调控情绪的方法与技巧，最后以游戏及冥想形式结束讲座，给我们留下了深刻印象！
认真记笔记的教师魅力十足👏👏
三天培训结束，但青年教师们的学习热情丝毫未减，撰写了真实的心得体会！
最后，两位青年教师谈了自己的收获与体会，进行了培训总结，为本次培训画上了圆满的句号！
追风赶路莫停留，平芜尽处是春山⛰️
作为新时代的青年教师，我们应当牢固树立起崇高的教育理想，踏实学习，潜心沉淀，将所学的知识内化于心，外化于行。立足于一线的教学实践，不断提高自身业务水平和专业素养，为我们热爱的教育事业不懈奋斗，在三尺讲台上绽放青春的光芒！