玩转无纸笔 乐学促成长
—记民族中学小学部一二年级无纸笔测评活动
为全面落实“双减”政策,切实减轻学生的学业负担,综合评价学生的文化素养,2023年7月10日——11日,大姚县民族中学小学部一二年级全体学生举行了一场别开生面的“测试”。本次测试采用无纸笔测试的方式,在游戏式、参与式、互动式的活动中,检测学生的基本知识技能掌握情况。
为保证这次测试的顺利进行,学校召开一二年级无纸笔测评专题会议,安排布署这次无纸笔测试活动,制定了详细可行的方案和评价表。
仲日灼灼,快乐蔓延。校园里传出了阵阵欢笑,此时,阳光明媚的校园里,一二年级的孩子们正在接受一场有趣又特殊的游园会——无纸笔测试,以“玩”代“考”,通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价,为每一位学生的知识储备提供成长空间。
语文教育的价值维度,即人的生命的同一维度,其终极意义都是指向言语表现与存在。本次语文设置了识字、朗读、背诵、口语交际等关卡。孩子们通过认读生字词、古诗句句碰、朗诵展示、看图说话等方式参加语文科的测试。孩子们积累丰富,准备充分,识字说词如鱼得水,朗读、背诵流利清晰,口语交际从容应对,展现了扎实的语文功底和语文素养。
关卡以朗读、背诵为主体,检测孩子们对所学知识及语言基础知识的运用能力。孩子们欢快地转盘,声情并茂地背诵古诗。童声童趣,老师听得津津有味,频频点头 。
孩子们或争先恐后地认读词语,或声情并茂地朗读课文,每一关都笑意盈盈。经过重重关卡,同学们收获满满!评价卡上的印章代表着孩子们在学习中的付出和努力,他们体会到学习的乐趣,体验着成长的幸福。
生活化的数学,是最有趣的。结合一、二年级孩子年龄的特点,我们设置了找规律、口算大比拼、快乐购物、生活趣味数学等关卡。孩子们在实践中将数学和生活更紧密地联系起来,用游戏的形式,既检测了学习情况,又激发了学习兴趣,体会到了学习数学的无穷乐趣。
在闯关的过程中,孩子们既锻炼了数学学习中获得数感的能力、动手操作的能力、沟通表达能力及解决问题的能力,同时也收获了学习的快乐。
无纸笔测试带给孩子们多方面、多层次的学习感受,让他们有更多的机会获得学习的成就感,从而增强自信心,同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。老师们将继续在校领导的带领下,不断探索新的教育教学方法,着力提高学生的核心素养,为孩子们的健康成长奠基!
此次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要性,更收获了成功的喜悦,有着别样的魅力。这是一次新的尝试,也是一次新的开始,在以后的低年级无纸笔测试中,学校将会继续创新,让学生在乐考中收获知识,快乐成长。