玩转无纸笔 乐学促成长
—记民族中学小学部一二年级无纸笔测评活动
为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，综合评价学生的文化素养，2023年7月10日——11日，大姚县民族中学小学部一二年级全体学生举行了一场别开生面的“测试”。本次测试采用无纸笔测试的方式，在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生的基本知识技能掌握情况。
为保证这次测试的顺利进行，学校召开一二年级无纸笔测评专题会议，安排布署这次无纸笔测试活动，制定了详细可行的方案和评价表。
仲日灼灼，快乐蔓延。校园里传出了阵阵欢笑，此时，阳光明媚的校园里，一二年级的孩子们正在接受一场有趣又特殊的游园会——无纸笔测试，以“玩”代“考”，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价，为每一位学生的知识储备提供成长空间。
语文教育的价值维度，即人的生命的同一维度，其终极意义都是指向言语表现与存在。本次语文设置了识字、朗读、背诵、口语交际等关卡。孩子们通过认读生字词、古诗句句碰、朗诵展示、看图说话等方式参加语文科的测试。孩子们积累丰富，准备充分，识字说词如鱼得水，朗读、背诵流利清晰，口语交际从容应对，展现了扎实的语文功底和语文素养。
关卡以朗读、背诵为主体，检测孩子们对所学知识及语言基础知识的运用能力。孩子们欢快地转盘，声情并茂地背诵古诗。童声童趣，老师听得津津有味，频频点头 。
孩子们或争先恐后地认读词语，或声情并茂地朗读课文，每一关都笑意盈盈。经过重重关卡，同学们收获满满！评价卡上的印章代表着孩子们在学习中的付出和努力，他们体会到学习的乐趣，体验着成长的幸福。
生活化的数学，是最有趣的。结合一、二年级孩子年龄的特点，我们设置了找规律、口算大比拼、快乐购物、生活趣味数学等关卡。孩子们在实践中将数学和生活更紧密地联系起来，用游戏的形式，既检测了学习情况，又激发了学习兴趣，体会到了学习数学的无穷乐趣。
在闯关的过程中，孩子们既锻炼了数学学习中获得数感的能力、动手操作的能力、沟通表达能力及解决问题的能力，同时也收获了学习的快乐。
无纸笔测试带给孩子们多方面、多层次的学习感受，让他们有更多的机会获得学习的成就感，从而增强自信心，同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。老师们将继续在校领导的带领下，不断探索新的教育教学方法，着力提高学生的核心素养，为孩子们的健康成长奠基！
此次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要性，更收获了成功的喜悦，有着别样的魅力。这是一次新的尝试，也是一次新的开始，在以后的低年级无纸笔测试中，学校将会继续创新，让学生在乐考中收获知识，快乐成长。