劳动教育成果如何进行家园分享？珞珈百步亭幼儿园二七里园区第一教研组。

写间周一次的教研活动又开始了，本次的主持人是彭慧敏老师.

游戏名称是《逛三园》，玩法是：第一个人说星期天逛三园，什么园？第二个人说XX 园（动物园、植物园、游乐园），其余人依次说出这个园的东西。说错和重复为输。

老师们体验到游戏的乐趣，气氛瞬间活跃起来。

今日讲坛是由龚双老师分享《小班我会穿衣服》

实践操作站

由汤佳老师分享《我的小手本领大》—-依托互联网平台实现家园，对幼儿自理能力的共同培养。

一、顺应时代发展潮流探索家园合作新路径二、基于教育实践中遇到的问题，探寻解决思路。

三、开展多元互动，发挥家园合力。

思维大碰撞

问题：班级家园设劳动教育成果有哪些？

一、幼儿的生活自理能力有很大提高。

二、家长也了解到如何指导幼儿在生活中自己的事情自己做。

三、以照片视频形式记录孩子劳动的变化分享到班级群。

思考：劳动教育成果如何进行家园分享？

　　通过各班开展的家园，共育推动幼儿劳动教育活动，家长的教养态度有所转变，能学习幼儿园介绍的有效幼儿教育方法，保持家园教育的一致性。

    但在分享成果上还可以继续拓宽思路，搭建开放式的平台，丰富家园合作形式。