——伊宁新教育团队赴徐州参加2023新教育实验研讨会纪实(二)
当徐徐的夏风悄悄漫过教育之畔；当袅袅的荷香轻轻掠过池塘；当热爱遇上万里彭城；当一群人与一场盛宴撞个满怀，一切都刚刚好，遇见刚刚好，美好刚刚好。7月9日，伊宁新教育实验校12位老师在徐州市会议中心大礼堂参加了2023新教育实验研讨会活动，聆听了来自全国各地的11位优秀教师带来的关于“培养卓越口才”主题的行动叙事及新教育实验年度主报告，深受震撼及启发，同时也让我们再次感受到新教育带来的诗意与幸福。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。对于上午“培养卓越口才”行动叙事，苏州大学教育哲学博士、新教育研讨院院长李镇西教授及美国麻州大学波士顿分校、教育领导系主任严文蕃教授做了点评，他们认为通过生活化元素自然而然地培养学生的卓越口才是最为实效且接地气的，思维是语言盛开的花朵，聚焦生命色彩，培养卓越口才也就是在培养卓越的人，卓越的口才也正是要在兴趣中自然燃烧、升华。
下午，中国陶行知研究会，新教育分会许新海理事长做了“以口才塑造人才”———新教育实验“培养卓越口才”年度主题报告。 首先，在报告中讲了口语的特点与历史；口才的内涵以及培养卓越口才的提出和理想目标。何为卓越口才？他的理想目标是什么？许新海理事长从“从容不迫的说话、自信应对裕如的说话能力、用心倾听的说话姿态、言而有信的说话道德、内涵深刻的说话智慧、文质彬彬的说话艺术”这六方面点明了卓越口才追求的目标。
卓越口才不仅仅是伟大人物成就伟业所必须，也是一个人一生最需要的东西，我们只有认清培养卓越口才的意义和价值，才能在实施培养卓越口才这一新教育行动上走的更稳更远。而许新海理事长将其意义和价值进行逐条阐释，让与会场的静听者感受着培养卓越口才催人拔节的声响：卓越口才可以提高人的核心素养；可以推动和谐和进步；可以助力教育和幸福完整。下午的报告是牵引与会人员追根溯源，是分享培养卓越口才的经验，也是对培养卓越口才的要求，更是对培养卓越口才的实施引领。此次报告的聆听，让明亮那方的光更亮，更亮了！
主题报告后进行了年会旗帜的交接仪式，宣读了参加2023年新加入新教育实验团体的会员学校。这让我们看到了新教育由一个人的思想变成了一群人的理想，乃至现在各地开花的样态，看到了追光人携手追光的身影！
新教育，“心”的教育，“行”的教育，让我们赋能“培养卓越口才”的行动，过一种幸福完整的教育生活。
文字编辑：姚瑞 张明仙 姚瑶
美篇编辑：马秀花
摄 影：杨萍 纪荣花
初 审：贺菊 石绍杨 马秀花
终 审：顾瑞环