伴随着一学期学习生活的结束，为进一步贯彻落实“双减”政策，结合本学期二年级项目式学习“我的小农场”活动，吉林省第二实验远洋学校为学生们精心设计了期末“远洋‘小农夫’，乐学大闯关”通关活动。
二年级的“小农夫”们于7月9日这一天进行了期待已久的期末通关活动！本次通关一共设计了“勇闯文字岛”和“智过数字屋”两大关卡。“勇闯文字岛”还包含“认读小能手”“朗读小达人”“背诵小标兵”三关，“智过数字屋”包含“我是计算小达人”“我做时间小主人”“解决问题我能行”三关。
接下来，看看“小农夫”们如何闯关吧！
“小农夫”们先闯数学关第一关“我是计算小达人”，考查学生计算能力，不但要算得快，还要算得准。
要闯数学剩下的几关，先要抽取号码，是几号就是第几套题。
数学第二关“我做时间小主人”，考察学生认识时间实践能力。
接下来是数学第三关“解决问题我能行”，考察学生思维表达能力。
瞧，“小农夫”们又来到语文“勇闯文字岛”关卡。首先是第一关“我是认读小能手”，面对着一筐“胡萝卜”文字卡，孩子们跃跃欲试，读一读，认一认汉字，孩子们开心极了。
接下来是语文第二关“朗读小达人”。这一关主要是考察学生读课文是否能读正确、流利、有感情，考察学生朗读能力。
现在，“小农夫们”来到了语文第三关“背诵小标兵”，这一关主要考察学生积累背诵的掌握情况。
整个闯关过程秩序井然，闯关的“小农夫”们斗志昂扬、自信满满、从容不迫，愉快地闯过了每个关口。
闯关终于结束了，“小农夫”们高兴地合影留念。
这次的闯关形式丰富多样，内容生动有趣，给了每个孩子展示自我的机会，引导孩子们勤学多思，在趣味的游戏中轻松学习，在拓展的学习中快乐成长，在充分的挑战中锻炼自我。