暑假即将到来，为了让大家度过一个充实而有意义的假期，学校为孩子们制定了暑假作业。
这份作业旨在让大家在放松身心的同时，也能够继续学习和成长。
一、有计划完成暑假作业册子，认真书写，不漏做难题、阅读题和写话题。开学后评奖。
二、争当诵读之星，“腹有诗书气自华”，利用暑假时间背诵以下十首古诗词。
1.《梅花》—王安石
2.《小儿垂钓》—胡令能
3.《登鹳雀楼》—王之涣
4.《望庐山瀑布》—李白
5.《江雪》—柳宗元
6.《夜宿山寺》—李白
7.《敕勒歌》—北朝民歌
8.《村居》—高鼎
9.《咏柳》—贺知章
10.《赋得古原草送别》—白居易
（这是小学生必背古诗文中的古诗，背会这十首后复习前面的古诗，开学检查。）
三、争当阅读之星
“书籍是人类进步的阶梯”，孩子们可以自选2-4本进行阅读。每天坚持读书，阅读时间不少于30分钟，并做好阅读记录
（每天摘抄好词或句子：好词语4个；好句子一句，开学评比。要求书写工整、规范。）
为了让孩子们利用假期养成良好的阅读习惯，家长们一定要监督孩子，提倡亲子阅读并让孩子们按时做好阅读记录！
推荐书目:
1.《中国古代民俗故事》
2.《老鼠娶新娘》
3.《曹冲称象》
4.《小熊和最好的爸爸》
5.《穿靴子的猫》
6.《胡萝卜种子》
7.《蚯蚓的日记》
8.《花婆婆》
9.《中国古代神话故事》
10.《我妈妈》
11.《小猪唏哩呼噜》
四、制作识字小手册
识字仍是我们假期的主要任务。假期每人制作一本“识字小手册”。从读书识字（自己读过的各种书籍中认识的字），家庭中识字（家庭中常见、常说、常用实物上的字），多途径识字（生活中的广告牌、车站牌、商店名，超市等）给积累的生字加拼音，组词。看谁积累的生字多，书写工整。版本设计，页码自己制定，装订成册。（开学评比）
五、实践活动
1.帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，家长拍照记录。
2.手工制作，自己动手做喜欢的手工作品。
六、我爱数学，完成以下任务：
1.每天两分钟至少10道亲子口算问答。
2.数数：两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数，
正着数，倒着数，数熟练，尤其要分清单数、双数。
3.帮妈妈买一次菜，记录购买物品及所用钱数。
一、语文作业：
根据同学们的性格特点，兴趣爱好，老师对阅读书目做了
两组书目推荐。
第一组阅读书目推荐：
1.文学类：《孙悟空在我们村里》郭风著（诗歌）：《推开窗子看见你》金波著
2.自然科学：《万物简史少儿彩绘版》英布莱森著
3.艺术类：《爸爸的画.沙坪小屋》丰子恺绘丰一吟丰陈宝著
4.人文科学类：《刘兴诗爷爷给孩子讲中国地理》刘兴诗著
5.红色经典：《地球的红飘带》魏巍著（3～4年级学段阅读，阅读能力强的同学现在就可以开始阅读了。）
第二组阅读书目推荐：
1.童话类：《鼹鼠的月亮河》王一梅著
《称赞》张秋生著
2.文学类：《金色的草地》苏联米.普里什文著
3.自然科学：《一粒种子的旅行》德.安妮.默勒编绘
4.红色经典：《地球的红飘带连环画》魏巍著（阅读能力强的同学可选择第一组。觉得阅读速度较慢的同学选第二组。都是老师精选书目，希望同学们喜欢。）
备注：1.每天制定阅读计划，阅读打卡写清阅读那本书及页码。2.一句话阅读笔记。（目的有三：练习钢笔字：巩固学过的字词，不至荒废；继续保持已经养成的书写习惯。）所以同学们不要当成负担被动作业，老师没有硬性的书面作业。主动认真写一句话读书笔记，只是为了巩固学过的字词和钢笔字的基础练习。
（由于同学们假期还会有回老家旅行等其他活动时间，故读书笔记不限次数。）
3.写一篇关于假期最有趣的见闻或难忘经历的作文。
（读书笔记和作文都写在老师发的生字本。书写要特别工整）
二、数学作业
我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！老师给你提供了可选择的几
种实践作业，你可以在爸爸妈妈的帮助下完成你的数学实践作业，
并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。
活动1：学生回家之后可以和家长一起玩数学游戏（如：像数独游戏，可以在电脑和手机上找到）。
你有什么想法，说一说：
活动2：寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)进行阅
读、思考。并写一写你的收获：
活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，
制作一张天气统计图和统计表。
调查７月１５日到８月１５日的天气情况，晴用“○”，
阴用“△”，雨天用“□”。
一、语文作业：
（一）认真完成《语文暑假作业》。要求使用钢笔来写，一定写工整。作业不许弄脏，不许弄坏。
（二）常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。准备一本钢笔字帖，每天认认真真写一页。要一笔一划地写，不要图快，必须做到字迹大小一致，横平竖直，不勾不抹。开学评出最佳练字能手。
（三）假期阅读书目：《绿野仙踪》《游戏中的科学》《苹果树上的外婆》。完成15篇阅读记录（每本书5篇），让学生每天坚持读20分钟。
（四）完成5篇习作，假期里一定会发生不少有趣的、有意义的、难忘的事情、文明三践行的表现值得记录，请你记录下来，要求每篇习作不少于350页。以下文题可作参考，任选5篇：
1、《考试以后》：考试以后，有些人满意，有些人失望，有些人惊喜，有些人在伤心之后痛下决心，写下自己的考试以后的真实心情与感受吧。
2、《今天我独自在家》：爸爸妈妈不在家，你会怎么办?会担心害怕，还是因为自由自在而开心不已?没有人监督还能自觉做好。
3、《一次难忘的旅行》：假期里如果能去旅行，真是一件快乐事。旅行的过程中一定会发生一些有趣事，也会看到美丽的风景，用你的笔把这些记录下来，开学时与大家交流吧。
4、《我学会了》：在暑假期间，你要是学会了什么新本领一定要写下来。可以边写边回忆一下学习的详细经过，学成的心情等。
5、《我要上四年级了》：对开学即将到来的四年级，你可以一边回头评评自己的优点缺点，一边向前看，把自己对四年级的美好愿望和决心都写下来吧。
6、《给老师的一封信》：写一封信给自己喜欢的老师，向她诉说自己的心情、烦恼、秘密或希望，说不定老师会给你回信呢。
7、《热极了!》暑假里太阳大发神威，你一定有“热极了!”
这样的念头吧?请你把最热那天的看到情景，心中的感受，身上的感觉，变化成文字记下来吧。
二、数学作业：
（一）认真完成《数学暑假作业》，要求写工整。
（二）每天5道两位数乘两位数竖式计算题，家长监督，让学生认真计算。
（三）每天锻炼1小时，并帮妈妈做一些力所能及的家务。
（四）每人办三份高质量的手抄报。
（五）利用暑假，发挥自己的特长。
三、英语作业：
（一）利用假期时间好好巩固本学期学过的内容，尤其是单词和课文，每天坚持读单词和课文半小时。
（二）把课本里的英语歌唱会。
（三）学有余力的同学可以借下学期的课本提前预习。
（四）买一本英语字帖，假期好好练习英语书写。
一、做一个文明、阳光、自律的孩子
1.安全第一，自我保护第一，健康第一。
2.制定合理的作息时间，每天锻炼半小时，自始至终严格执行，既玩好，又学好。
3.懂得爱，回报爱。在假期中，每天坚持整理自己的内务，
并且至少学会一样新的家务，至少学会一样本领，至少当一个星期的家庭小主人。
二、做一个心灵丰富的孩子
1.阅读四大名著
2.至少读五本富有情趣、符合你爱好的书籍，并与父母交流。
读书体会。推荐书目：《小学生必背古诗词80首》、《生活小百科》、
《水浒传》、《红楼梦》、各类优秀作文选、《名人故事》、《阿凡提的故事》、《环游世界80天》、《长袜子皮皮》、《大林和小林》、《装在口袋里的爸爸》、《时代广场上的蟋蟀》、《弟子规》、《爱德华的奇妙之旅》、《列那狐的故事》、《草房子》、《乌丢丢奇遇记》、《海底两万里》、《苦儿流浪记》、《小淘气尼古拉的故事》.....（也可以自选其他书籍来看）。
3.熟读论语（下篇）
三、做一个善于学习的孩子
（一）语文作业：
1.完成《暑假作业》。
2.完成习作8篇。包括暑假见闻（游记、写事、写人）、自我介绍、写景、童话、故事新编、想象等类型。
3.完成练字20张。
4.准备一本积累本，每两天收集并摘抄成语(5个)，以及格言或歇后语1条或古诗1首。（要写清记录的日期）最好还能背诵一下。
5.在阅读的书目中摘记好词佳句优美片段累计，课外阅读摘抄作业15篇（格式和平时摘抄一样)。
（二）英语作业：
1.利用假期时间好好巩固本学期学过的内容，尤其是单词和课文，每天坚持读单词和课文半小时。
2.单词表四个单元的单词一个抄一遍，每天坚持抄写，周末可以休息。
3.把课本里的英语歌唱会。
4.学有余力的同学可以借下学期的课本提前预习。
（三）数学作业：
1.完成《暑假作业》。
2.熟记全国青少年禁毒知识竞赛试题（109题）。
3.每人办一份高质量的手抄报。
4.利用暑假，发挥自己的特长。
语文作业：
一、完成学校层面布置的作业
1.用自己喜欢的方式记录每天的劳动、体育锻炼、手工等丰富多彩的假期活动。
2.用心完成快乐暑假作业。
二、完成班级层面布置的作业
1.书写欠佳的同学趁假期好好练字；
2.学有余力的孩子每天坚持做一篇课外阅读；
3.坚持正能量阅读。
（1）继续阅读四大名著，并做好简单的读书笔记,老师一周检查一次;
（2）建议完成推荐书目阅读
科普读物：《骄傲中国》
外国文学：《海上归途》
童话故事：《甘达峰的山羊大王》
三、综合实践作业
1.每个同学办一份以四大名著为主题的手抄报（个别同学除外）；
2.完成一份调查报告，自选内容或自定内容（感兴趣的同学）。
（1）有关姓氏文化;
（2）有关家乡名人;
（3）有关白银交通工具的发展。
数学作业:
每天完成10道口算题，写到作业本上，坚持训练20天。
英语作业：
1.每天坚持早读和背诵不少于半小时，学生根据自己的学习情况，可以读背本学期课文及单词，或者背诵自己积累的单词，短语，熟读一些小阅读，培养语感。
2.课本73-74页所有四会单词造个句子。积累在作业本上，不确定的句子在课文中找原句抄写。
3.学习一首英文歌曲，能做到熟练跟唱。
4.准备一篇不少于200单词的英语演讲做到熟背并能随时演讲，题目自选。
5.学有余力的孩子每天能坚持做一篇英语小阅读或者每天读一读英文绘本就更棒了，加大词汇量，培养语感是我们每天都要做的事。
加强体育锻炼，提高身体免疫力，暑假期间，请家长督促孩子每天进行体育锻炼。体育锻炼是有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。
运动前，热身运动不可少。身体起初筋骨相对僵，如果热身不到位，在运动中容易受伤。
运动时，着装要舒适，以运动衣、运动鞋为佳。注意不宜穿得太过随意，否则运动不便，导致受伤。
运动后，需要及时补充水分，但切记不要大口喝凉水，会对肠胃心脏带来急剧的刺激，让身体不适。
持之以恒，坚持每天锻炼，文明锻炼，不要影响他人生活和休息，构建和谐社会是你我共同的责任。
为了丰富学生的暑假生活，开阔视野，锻炼实践能力，提高综合素质，培养吃苦耐劳的品质，增强社会责任感，促进学生全面发展，使立德树人的根本任务落到实处，学校特制订以下暑假社会实践活动实施方案。
一、参加文明实践活动
（一）以“小手拉大手我为创城添光彩”为主题，学生和家长在假期时间经常性开展清理房前屋后、村道、户内户外乱堆乱放的农具、柴草、杂物、垃圾活动。并拍摄照片发送到班级群，每班评选出一名环保小卫士，开学报少先队。
（二）开展“我为空巢老人做件事”志愿服务活动，一二年级学生可以号召家人为社区空巢老人捐献衣物，三四五年级学生可以上门为空巢老人做家务。通过这个活动让学生在为他人送温暖，为社会做贡献的过程中学会感恩，经受锻炼。
二、安全实践活动
（一）一二年级学生在家给家长讲解自己学校学到的安全常识，例如用电、用水、用气安全，交通安全，网络安全等方面。
（二）三年（1）班制作五张关于交通安全的手抄报，三年级（2）班制作五张消防安全手抄报，四年级（1）班制作五张关于防溺水安全手抄报，四年级（2）班制作五张环境保护手抄报。五年级两个班每班推选两名学生以“我是小小安全宣传员”，录制一个微视频，宣传安全知识，有关安全方面的都可以。
三、红色革命教育
（一）家长带领孩子到革命历史博物馆、革命先辈纪念馆等场所参观学习，引导孩子们了解、学习中国革命史和中国共产党历史，加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。
（二）家长陪同孩子观看红色影片，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。推荐影片如下：一二年级：《闪闪的红星》《小兵张嘎》；三四年级《刘胡兰》《铁道游击队》五年级《建党伟业》《我和我的祖国》
四、书画手工作业
（一）一二年级以“绿色，探索，创新”为主题，开学每班交三幅儿童绘画作品。
（二）三四五年级每班开学交1-2个创新科技小手工。
相信通过老师们对暑假作业的精心设计，孩子们一定会在暑假生活中学有所得，度过一个充实、快乐有意义的暑假。
资料提供：各年级老师
编辑：马婧意
审核：罗荣成