红船劈波行，
精神聚人心。
名师再启航，
领跑新征程。
盛夏美如斯，研修正当时，蝉鸣声声响，学意日渐浓。为推进晋城市名师工作室建设，进一步拓宽视野、更新理念，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台，引领全市基础教育教学改革，7月8日，晋城市47个名师工作室的挂牌名师及学员代表赴浙江嘉兴开启了为期一周的学习之旅。
7月9日上午举行开营仪式，晋城市教育局卫俊婷副局长作了重要讲话。她强调，来嘉兴研修，要高度发扬红船精神；来嘉兴研修，要深层次感受文化熏陶；来嘉兴研修，要在教育的多个层面上互通有无。
卫局长深情勉励全体学员要牢记三个字:“学”，学理念，学设计，学教法，学实践，务实求真，有的放矢，快速进步，有效提升；“省”，收获了什么？思考了什么？反躬自省，重整心态，拿出重新出发的态度，带动学员，学生奔赴新的起点；“变”，学以致用，知行合一，学中提升，行中渐进，走出来把经验学进去，带回去，改变我们的课堂。所有学员要以本次研修为起点，学有所获，学有所成，发挥好名师的带头作用，为推进晋城教育高质量均衡发展做出积极贡献。
学员代表赵雅裴老师表态发言:要有不辱使命的责任感；要有精诚合作的精神；要有脚踏实地的意识。做师德的表率，育人的模范，在晋城教育教学和教科研中发挥好示范引领作用。
征旗在手，责任在肩。接下来的一周，各位学员将会在营长的带领下蓄力充电，学真，学好，学实。
浙江省特级教师、原嘉兴市第一中学校校长、嘉兴市特级教师协会会长、浙江省基础教育成果特等奖团队领衔人卢明教授以轻松的话题开启了本次讲座，从教师的日常备课问题切入，帮助大家进一步了解单元学历案的深层理念和具体措施。
讲座中，卢校长首先以对照方式，指出了学历案与传统学案在教学理念和逻辑架构上的核心区别。学历案立足学生学习需求，从“学会什么”到“何以学会”，以教学目标和检测目标为导向，以教学任务和评价任务为抓手，让学生的自主学习落到实处、显现实效。
接着，卢校长结合各学科的具体案例，帮助大家厘清设计过程中的细节问题。他分享了许多可模仿、可操作的优秀模板，也为老师们提交的学历案提供详实的修改意见。本次学历案培训活动为学校后续教研工作提供了切实指导，也让在座的教师们受益良多。
9日下午，国家教学成果一等奖研究团队核心成员、浙江省特级教师、正高级教师、北师大嘉兴附中副校长蒋雅云教授为老师们带来了《单元学历案教学——实现“教学评一致”的有效途径》讲座。
讲座紧密承接上午卢教授的学历案教学，更加细化地围绕学习目标叙写、评价任务、资源与建议设计、学习进阶、学后反思几个方面进行条分缕析的阐述。
讲座不仅有高度的理论支撑，更有丰富的事例，蒋教授带领老师们从实际出发，一步步进阶学习，层层递进，抽丝剥茧，老师们在如沐春风中更深刻的领会了单元学历案的先进理念，设计方法，为今后的大单元教学打开了新思路。
最后，赵育良主任对9日的活动进行了总结，再次强调了工作纪律，并对接下来几天的学习培训作了详细的安排部署。
学员们课上认真做着笔记，课间积极与专家进行交流，课后围坐一起讨论细节；晚上以连为单位进行研讨实践。
深学笃用明方向，知行合一促成长。单元学历案是教学专业化的有效路径。转变育人方式，立足单元教学，强化学科实践，让核心素养真正落地。
打造名师团队，落实立德树人。本次集中研修活动，旨在使晋城市47个名师工作室成为学习的共同体、研究的共同体、成长的共同体，铺就名师专业发展之路。名师工作室建设能力的全面提升，既为培养时代新人强师赋能，更为晋城教育强市培育优质研修生态。
图文:特训营一连全体成员
制作:王少峰
策划:李文敏
审核:赵海波