7月9日，万柏林区2023年暑期教师培训在烈日炎炎的暑期拉开了帷幕。虽然学校正值假期，但我区全体中小学美术教师顶着烈日，依然提早到达指定培训地点，高标准高质量地参加了——美术学科大单元整体教学专题讲座，为为期8天的全区暑期课标和教材培训开了一个好头。
本次万柏林区教育局邀请到的美术学科专家，是山西省教育科学研究院的省级美术教研员孙潇巍老师。
本次会议由万柏林区美术教研员宇文龙主持。
孙潇巍老师在万柏林区第二实验小学为全区小学美术教师讲座
孙潇巍老师在万柏林区一中为全区中学美术教师讲座
万柏林区美术教研员宇文龙组织会场中
孙老师从国家的教育政策和文件开篇，以国家教育方针为方向，将义务教育阶段的艺术教育提到一个新高度，并且结合了我省的教育特点和文化特色，让讲座具备了高度，深度和广度，并且紧密结合我区教学实际，让高度凝炼的讲座更加接地气，更加通俗易懂。
对国家的教育政策，教育方针的深入解读，落到2022版艺术课程标准中，分析了课程标准的进化史，提出了新课标要求的培养学生核心素养，需要中华优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化，三种文化进课堂，全面分析育人本质，阐明了为谁培养人，以及培养什么样的人指明了方向。
艺术学科教师们在新课标颁布之前，由于学业质量评价标准的不完善，存在比较的不一致性，使得评价权无法掌握在学科教师手中，也就无法通过学业质量评价来提高教学水平。新课标对艺术学业质量标准的细分，让其可以作为学科考试的基准线，同时也为美术学科教师的教学指明了方向，新课标将学业质量标准更加条理的细分出来，让标准清晰明了，增强了实操性，使得教师的工作能更细致到位有方向，学生的进步也有迹可循。
孙老师结合万柏林区地域特点和美术教学工作，提出了很多可行性教学方法，比如可视化笔记，档案袋，学习单等。让美术学习变得有层次，有深度，从浅层的学习逐步转化为少而精的深度学习，推动了大单元，项目化教学。美术课不再是以完成一件作品来作为评价标准，也不应该是以一个概念化的标准去要求每一个学生和每一件作品，重要的是关注到不同能力学生的共同发展，发现不同学生的闪光点，让每一个学生都能找到美术学习的乐趣和方向。让课堂评价更加多样性，让美术教学真正唤醒学生心底的会审美，创造美，体验美的能力。
十年一次的课改，让学科专业知识越来越明晰化，不同学科之间的联系也更加密切和频繁，真实情境的提出是为了培养学生的核心素养，解决真实问题的能力不是仅靠一门学科可以完成的，因为真实世界的问题是复杂且有深度的。不可否认时代的快速进步也推动了教育理念的转变，我们应加强学习，完善自身建设，关注国家教育方针，做一个博学多才的人，才能更好的完成新时期教育赋予我们的使命。
感谢省教科院美术教研员孙潇巍老师耐心，细致，条理，生动的讲座，让到场的每一位老师都受益匪浅。
感谢万柏林区第二实验小学和万柏林区一中为此次培训提供场地和周到的服务。
最后，还要感谢每一位积极参训的老师，是你们让坚持变得意义非凡！
2023年7月9日