陈鹤琴先生曾言“大自然、大社会都是活教材”。生活即教育，大自然是幼儿成长的摇篮，对于他们来说具有天然的吸引力。中班幼儿好奇、好问，乐于尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少自己动手参加劳动。以至于很多孩子都不知道果实是如何得到的，更不会清楚种植的过程了。
而且上个学期我们班种植了青瓜，而青瓜和丝瓜长得相似，为了让幼儿能够分清丝瓜和青瓜，于是我们开展了种植丝瓜的活动，让幼儿能够分清楚丝瓜和青瓜，也能够探索大自然的奥秘。
在种植之前，我们进行了关于种植丝瓜的问卷调查，其中的问题包括“丝瓜的种子”、“丝瓜成长所需要的条件”、“如何照顾丝瓜”、“丝瓜长大后的样子”、“我的种植心愿”一共提出了五个问题。在家长和小朋友的努力下，我们的问卷调查很快就完成啦！
在开始的第一课，当然是先认识丝瓜的种子啦！今天给小朋友们带来了丝瓜的种子，还跟小朋友们一起讲解了培育丝瓜种子的用处，以及如何培育种子。
在老师的带领下，孩子们一起来到了种植区，准备好好得清理清理！在小朋友的你一言我一语中，孩子们组团翻土、拔草、湿土，一会功夫，这片充满杂草的种植地就清理得干干净净了！
在种植之前呢，我们还给孩子们认识了丝瓜可以种植的不同形态，有丝瓜苗、丝瓜种子、培育后的丝瓜种子。
终于来到了种植区，可以开始种植丝瓜啦！孩子们你一言我一语便开始了种植活动，有种丝瓜苗的，有种丝瓜种子的，有种培育的丝瓜的。
为了能够让丝瓜健康地长大，孩子们个个都化身成为丝瓜的守护神。每天一有空就去照顾丝瓜，看着它慢慢长大，带着好奇心、爱心照顾着丝瓜苗。
不仅如此，丝瓜呢比种植青瓜还要加多一个步骤，那就是人工授粉，小朋友们对人工授粉也是充满着好奇心……
不久之后呢，瓜就开始长大了，小朋友们都开始期待丝瓜成熟的日子。
经过小朋友们的悉心照料，丝瓜一天天长大了，终于到了丝瓜成熟的日子，孩子们都充满了热情，迫不及待地想把丝瓜摘下来了！
等待了那么久，终于可以品尝美味的丝瓜啦。小朋友们都跃跃欲试，想自己亲手做丝瓜美食，而我们的丝瓜呢选择了在学校制作成美食来品尝。
种植丝瓜的活动就到这里收尾了，经过了小园丁们两三个月的照顾，孩子们直接感知、实际操作、亲身体验，我们的收成还算不错。从一粒小小的种子长到那么大的丝瓜，这个过程经历了风吹雨打，也有过害虫，也存在许许多多的生长问题，孩子们在这活动当中能够形成初步的发展问题、解决问题的能力，也慢慢的喜欢上丝瓜……
在这个活动过程中呢，发现了孩子们有很强的求知欲、好奇心、和爱心。种植活动不仅可以锻炼孩子们的劳动精神，更是丰富了孩子们对大自然的认知，希望能在今后的日子当中，以大自然作为“老师”，学习到更多的知识和能力。