在家长心里，幼小衔接无非就是让孩子提前学习一些小学的知识。其实不然， 幼小衔接并不是让孩子提前掌握超过他们年龄发展特点的知识，而是要给孩子培养良好的生活习惯和学习习惯，培养孩子的专注力、自理能力以及规则意识。只有经过长期坚持，潜移默化地培养，孩子们具备了这些能力才能在学习的道路上畅通无阻。幼小衔接，我们一直在行动。
带着欢快的心情，开启幼儿园的一天
热爱运动的我们，有着丰富多彩的户外活动。不仅锻炼了我们的体格，也培养了我们的规则意识。
良好的生活习惯，应该从小做起，自从上了幼儿园我们的自理能力大大提高，不仅会服务自我，还会服务他人，服务集体。
在幼儿园我们与同伴开心地游戏，懂得了分享和合作。还学会了感恩和表达爱。
良好的学习习惯，应该从小培养，看我们专心画画，仔细阅读。认真的样子最可爱。
我们走进大自然，感受了春天的美好，探寻着大自然的秘密。
来到我们的小小种植园，亲手播下种子，给她浇水，盼望着种子快快发芽快快长大，体验了劳动的乐趣。
我和小学有个约定，共赴一场成长之约
我和老师一起来认识小学里面有什么，我们上小学要做哪些准备。
去小学参观之前什么可以做什么呢？给他们送点我们自己制作的小礼物吧。
小学课堂和幼儿园真不一样。
给哥哥姐姐送上我们自己制作的礼物，我们约定等我上小学了和他们一起玩耍。
今天的小学之旅收获了些什么呢，让我们一起记录下来。
幼小衔接工作是一个漫长的过程，不能一蹴而就，参观只是小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！