大同市实验小学文翰分校
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赋能成长,“暑”我快乐——实验小学文翰分校四年级暑假生活安排

创建于2023-07-09 阅读1.2万

精彩一夏 “语”众不同

语文暑假特色作业单

  “绿树浓荫夏日长,鸣蝉蛙声荷花香”。我们以发展学生语文学科素养为原则,以“探寻夏日之美”为主题,设计了五个项目式学习活动,同学们在赤日炎炎的暑假畅游书海之奇,吟诵经典之慧,练习汉字之韵,书写心中之感。

一、常规作业

     1.完成《暑假作业》中以下题:8页2题,20页1题,21页3题,22页5题,62页1题,68页1题,69页3题,70页4题,74页1题,75页3题,76页4题,128页1题,129页2题,130页4题

   “温故而知新”,把学习的内容认真复习一遍,会有新的收获。

      2.潜心练字——坚持每天完成

“一笔一划写好字,笔墨丹青养性情”。在一笔一划中彰显自己的书写功底。提前熟悉五年级的生字词汇。

要求:

①每天练字15分钟。开学后,收取学生的假期练字本。

②开学后上交一份扇形作品(钢笔、毛笔均可),为夏日带来一丝清凉。

小组内评比练字之星。

       3.周周用心记录生活,以“我的暑假生活〞为主题每周记录一篇日记,记录生活,精彩点滴。

要求:每周一篇日记,共五篇。

二、实践作业

1.畅游书海——坚持每天读书30分钟

     “蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。”暑假正是读书好时光。

       推荐书目:《中国民间故事》《一千零一夜》《史记》(少儿版)《居里夫人的故事》《城南旧事》《狼王梦》《羚羊飞渡》《海底两万里》《呼兰河传》《安妮日记》《中国通史》(绘画版)

       要求:假期每天读书三十分钟,完成10次阅读记录。(阅读摘抄)

  2.吟诵经典——坚持每周背诵古诗词

    古诗词是中华民族灿烂文化宝库的瑰宝,日日诵读古诗文,齿颊生香,坚持每周背诵古诗词,发视频上传各班微信群。

  五级背诵

7月11日~7月15日《孟子》节选20句,每日4句

7月18日~7月22日 《钱塘湖春行》《白雪歌送武判官归京》《已亥杂诗》

 7月25日~7月29日 《玉阶怨》《春词》《金陵图》

8月1日~8月5日 《春雪》《对酒》《论诗五首•其二》

8月8日~8月12日  《春风》《武陵春•春晚》《一剪梅》

8月15日~8月19日《声声慢•寻寻觅觅》《渔家傲•秋思》《虞美人•春花秋月何时了》

8月22日~8月26日《水调歌头》《蝶恋花•春景》《江城子•密州出猎》

  3.每日看新闻15分钟(担心视力的可以选择听新闻,要求新国来自CCTV-13频道、各大报纸、人民日报 APP 等正规新闻平台),并记录其中一则新闻,注意标注好每则新闻的日期。

成果:完成至少10条新闻,逻辑清晰,句子通顺,标点完整。开学选择一则新闻进行播报。(写在阅读摘抄本上)

4.德育导航完成自我评价及家长寄语

5.五年级上册必背内容打卡

三、妙笔生花

       “墨如水转思如泉,文似珠玉笔生花。”写作是最美的陪伴,是最好的习惯。

        假期三篇练笔,记录美好的生活。(写在作文本上,350字以上)

内容要求:

1. 《我和暑假有个约会》

2.《我的心爱之物》

3.   题目自拟,自由写作

 

缤纷一夏,“数”我精彩

暑假数学作业安排

同学们,岁月匆匆,时光流转,转眼间暑假已到,它向同学们展开了一幅崭新的五彩斑斓的生活画卷。假期是该放松一下,但也要张弛有度,有计划地安排每天的学习和娱乐时间,老师对你们的期望如下:

一、常规作业

【1】搜集并完成本学期做过的20道你认为的数学好题

【2】计算作业(共计 30次)每天口算 10道竖式3个脱式4个

二、实践作业

【3】探究作业——我对多边形面积的研究。内容包括:

1.正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形我们都认识了,面积你会算吗?

2.请用采访、上网查找、请教他人等方式探究你不会的图形面积算法;

3.写一写、画一画,它们的面积为什么可以这么算?长方形、平行四边形、梯形、三角形的面积计算方法之间有什么联系?

【4】数学阅读书签

内容包括:

1. 数学绘本阅读。

2. 根据绘本制作书签。书签大小随意,一般长不超过18cm,宽不超过 10cm。

3. 可以简单配图,但必须在书签上写清楚阅读了系列中的哪几本绘本,每一本用一句话“书评”

【5】复习

1. 平移旋转轴对称

2.三年级学过的分数、小数

教师寄语:

聪明出于勤奋,天才在于积累!

英语暑假作业

亲爱的同学们:

        The summer holiday is coming .Are you happy?老师希望你们在假期里玩得开心,当然也要兼顾学习哦!

1. 完成暑假作业书

英语部分

2. 书写四年级下册

六个单元的课后单词

和对话 (A talk 和B

talk)一次。

3. 实践作业:以思维导图形式总结四年

级下册六个单元知识

点(A4纸)示例如下:

教师寄语:

学习是“天天的事

成长是“渐渐的事”

优秀是“坚持的事”

  孩子们:希望你们这个假期过的快乐而有意义!希望假期后,再次看到你们时,身体更健壮,笑容更灿烂!

                                     

                                   

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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