今天是我校全体教师积极参加湘西州2023年暑期教师集中研修的第四天。虽然培训活动已接近尾声，但我们八小的老师们依然以饱满的学习热情积极投身于紧张的学习之中,正所谓：力尽不知热，但惜夏日长。
一、培训大讨论
昨天下午培训结束后，我校全体教师积极响应田勇局长的号召，就田勇局长《加快构建高质量的教育体系，努力办好人民满意教育》的讲话开展了线上“学习共同体，培训大讨论”的活动，各位老师纷纷参与讨论。
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今天早上，老师们早早地来到了教室，趁着还未上课，意犹未尽地继续展开热烈地讨论，积极为湘西教育的高质量发展建言献策。
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二、经验共分享
然而时光匆匆，在老师们你一言我一语的讨论声中，今天的培训也正式拉开了序幕。
首先迎来了来自溶江中学的周立林老师，她以《筑牢“心”屏障 共建“心”成长》为主题，从心理团队建设、构建心里健康课程体系、开展丰富多彩的心理健康活动、做好学生个体心理咨询活动、完善“一生一档案”、建设改善学生心理社团、关注全体教师心理健康等八个方面分享了她们工作室在心理健康教育方面的经验。
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听了周老师的分享，使我们认识到了心理健康的重要性。无论是老师还是学生，自身的心理健康都能直接影响到周边的人，如果没有处理好老师自身的心理，对学生的影响无疑是巨大的。同时也深深地体会到作为一名老师，如何正确理解学生、巧妙处理学生问题是一门大学问。
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接着，吉首市第一中学的彭德志老师分享了他在中小学科技创新 “三学一结合”模式的探索与思考。针对学校课程教育模式进行了深度地挖掘并提出要从两个方面进行关注和创新。
一是在“学习模式”上进行转变。要善于利用新科技，突破传统观念、打破传统教学场地限制；开创网络在线直播共享、课堂学习、宣传晨报、课外时间或比赛活动等多样化的学习模式，从而使学生们的学习更加便捷、有趣。
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二是在“学习内容”上进行调整。拓展传统学习内容的外延，除传统的学科知识教学外，增加素质教育和科技创新实验等教学内容，全面发展素质教育，提高学生综合素质。
彭老师的分享，干货满满，拓宽了我们的思维，让我们发现了课题和课程开发的另一种可能性！
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三、专家讲座
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最后来自湖南省教育厅政策法规处的重量级专家王俊良老师，给我们带来了一堂生动形象、内涵丰富的讲座。
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王俊良老师说：“我不想我们的培训只是一场热闹的戏剧，我是唱戏人，你们是听戏人。戏唱完后，只剩喧嚣和掌声，对我们老师的教学没有实际性的改变和帮助。”
所以尽管法律条款是枯燥的，但是王俊良老师剥丝抽茧，用通俗的语言帮我们从“法治一词的含义”等基础性概念到一桩桩现实的案例进行理解和分析。让我们听到、听清、听懂教育相关的法律法规，进一步增强了我们的法律意识，明白自己的职责所在，感受肩上担子的沉重。
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夏日“研研”学而不止，逐光成长步履不停。虽然今天所有的分享和讲座已经结束，但老师们在专业成长道路上的脚步并未停止。我们将会继续怀着广博精专的教育情怀，在教学道路上，且行且思且悟，上下求索。向名家学习，苦练内功，努力做一个“专业够扎实，眼里有学生”的教师！
文字：向茹、印帆
图片：张灵红、谢华、糜灵芳、张明伍
初审：麻柳
复审：龙智
终审：田春